教您關注寶寶

熱愛勞動是中華民族的傳統美德。勞動不僅能使孩子增長知識、鍛鍊意志、增強責任心，而且可以培養孩子做事有始有終、尊重他人勞動等良好品質。

對孩子的勞動教育越早越好。特別是在孩子有勞動慾望的時候，家長一定要因勢利導地鼓勵孩子的積極性，對孩子進行具體的指導，即使做得不好也沒關係，孩子的勞動意識和能力會逐漸地得到培養和加強。

孩子有好奇心、好動手、喜歡模仿，在正確的教育影響下，他們會很樂意參加各種力所能及的勞動，而且能從勞動中獲得知識，找到快樂。

勞動能讓大腦得到充分的休息。心理學家研究發現：當人在體力勞動和體育鍛煉時，腦裡氧最充分。

教您怎麼做

幫孩子愛上勞動要從自我服務開始。使兒童的自我服務技能在家裡儘可能得到強化。要根據孩子的年齡特點和能力來培養孩子的自我服務技能。例如：在培養孩子獨立飲食方面，1歲時教孩子用小勺吃飯，到1歲半左右，就要教孩子用左手扶碗，右手拿勺自己獨立吃飯，飯後用餐巾擦嘴。18至24月之間的孩子能夠學會自己用杯子喝水，能夠揀起玩具。到了2歲半，孩子能順順利利地、乾淨利落地吃完一頓飯。2至3歲的孩子能夠學會控制大小便，能夠比較熟練地穿脫衣服、開合拉鍊。

自我服務是兒童勞動的基本形式，包括自己穿、脫衣服，整理衣物，洗漱，進餐等，利用孩子愛模仿的心理特點，安排孩子做些力所能及的事情。如果孩子沒做好，家長也不要替他做，因為“代替”容易滋長孩子的依賴心。

訓練孩子自我服務技能的過程中要注意，最初提供的條件要保證孩子能夠比較容易地完成任務，以後可逐漸增加難度。這樣會增加孩子學習自我服務技能的興趣，使他們建立自信心，難度逐漸增加也能使嬰幼兒的意志得到鍛鍊。

在遊戲中做家務。媽媽在洗衣服之前，可以讓孩子幫忙把要洗的衣服分類。例如，把所有紅顏色的衣服放進洗衣機裡，然後是黃色的，再是白色的，孩子會興奮地按媽媽發出的指令在那裡一絲不苟地忙乎。讓孩子興奮的事情不僅僅是認識顏色，更重要的是他能夠按照某種秩序給家裡的事物分類。能夠幫父母做一些“大人的事”，這會給孩子帶來自豪感和自信心。他會逐漸明白，每個家庭成員都應該有自己的任務。

過家家。利用玩具、餐具（杯、盤、湯匙、鍋）等與孩子玩做家務遊戲。“寶寶，平常都是媽媽做飯給你吃，今天你也炒個菜給媽媽吃好嗎？”“娃娃做的菜真好吃。吃完了，現在我們一起將桌子、盤子、碗收乾淨好嗎？”藉由遊戲達到教育效果。

清潔隊員與收購員。讓孩子做一位清潔隊員，開著一輛清潔車，清掃各種玩具和東西，然後交給收購員（即媽媽）處理。藉由遊戲培養孩子做家務興趣。

若孩子對勞動有牴觸情緒，家長千萬不要強迫。最好是對孩子曉之以理，讓他懂得勞動的光榮，產生勞動的願望，並及時給予適當鼓勵。