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寫作技巧——如何寫好人物
為什麼討厭寫作文
寫作指導
一、弄清題意,明確對比物件
(
一
)
主題解說
在生活中,你會接觸到很多人,有爸爸、媽媽、老師、同學,甚至只有一面之緣的陌生人……正是因為他們,我們的生活才變得豐富而又多姿多彩。請選擇你最想寫的一個人,透過具體事例,給我們介紹一下他
(
她
)
,如愛打呼嚕的爸爸、愛說笑話的老師、熱心的清潔工阿姨……要求
:
運用對比的寫作方法,突出這個人的特點語句通順,情感真摯,不少於
400
字。
這篇作文的範圍很明確,是一篇寫人的作文,至於具體寫誰,沒有給出限制,大家選擇自己最想寫的人物即可。但是,我們要注意要求中包含了兩個關鍵點
:1。
運用對比的寫作方法
;
2。
突出這個人的特點。所以我們要做的就是
:1。
選擇自己要寫的人物
;2。
思考這個人的特點是什麼
;3。
如何用對比的方法突出這個人的這一特點。
(
二
)
對比的概念
什麼是對比
?
對比就是把兩個相反、相對的事物或同一事物相反、相對的兩個方面安排在一起,進行對照比較的方法。例如
:
高與矮,胖與瘦,美與醜。當相反特徵的事物同時出現時,往往會帶給我們更大的衝擊。
(
三
)
如何運用對比寫人物
我們在寫一個人的時候,運用對比的方法,塑造鮮明的人物個性,突出人物形象,能給讀者以強烈的感受。
比如“不老的爺爺”“大方的
‘
小氣鬼’”“細心的
’
馬大哈’”等,就是用與人物形象相對的詞來形容他們,聽起來讓人疑惑卻又有耳目一新之感,讓讀者有繼續閱讀的慾望。
對比的物件可以是兩個事物,也可以是一個事物的兩個不同方面。用於我們的寫作中,也是如此。我們既可以寫同一人物間的對比,也可以寫不同人物間的對比。
二、開頭
——
人物開頭引注意
在寫作開始前,我們需要明確自己想寫的人是誰,他
/
她的什麼特點最為突出,讓自己有話可說,有話想說。在做好選擇後,我們就可以丟擲這個人物了。
(
一
)
開門見山式
我們可以一開始就把文章中關於這個人核心的矛盾點擺出來,直奔主題,讓讀者一開始就在心裡打上大大的問號,產生興趣。
【片段一】我的爸爸看上去人高馬大,身體強壯,可他有時候又會變得分外“柔弱”。他呀,有個難以啟齒的毛病
——
怕見血,見血就頭暈。
【片段二】我的爺爺六十多歲了,和普通的老爺爺一樣,臉上有了皺紋,頭髮開始花白,連嘴裡的牙從去年起都搖搖欲墜。可是他呀,一點兒也不老。
(
二
)
設定懸念式
借用後文所寫事例進行描寫刻畫,展開事件一角,設定一個疑問,引起讀者期待,引出後文。
第一節課的鈴聲就要打響,同學們三三兩兩打鬧著走進教室。我卻緊盯著教室門口的廢紙團,看著它一會兒被踢進教室,一會兒被踢回門口,教室門口那一畝三分地被它轉了個遍。突然,一雙黑色運動鞋在它面前停下了,我的目光緩緩上移,藏藍的褲子,墨綠的毛外套,死板的黑框眼鏡,短短的板寸。竟然是他
!
三、中間
——
巧用對比說人物
(
一
)
同一人物間的對比
一個人不是一成不變的,他可能一開始有所缺陷,但經過自己的努力最終改變了,在自我能力、心理或者精神方面成長了,這就是將一個人前後的行為、態度進行了對比。
我們可以先寫人物之前的缺陷,為接下來我們真正想描繪的人物形象做鋪墊。再透過一個能真正表現人物特點的具體事例,破除剛剛的假象,用人物前後行為、態度的對比引入正題,亮出我們作文的真正意圖,使作文曲折而有波瀾。
【片段一】那天
,
媽媽在廚房切菜
,
一不小心把手切破了
,
鮮血直湧
,
媽媽疼得直叫
,
讓爸爸趕緊拿創可貼。可爸爸一見到媽媽手上的血,就感到一陣頭暈目眩,不僅沒幫上媽媽的忙,還得讓媽媽把他扶到沙發上,氣得媽媽幾天沒給他好臉色。爸爸暈血這個毛病真讓人哭笑不得。
可是,有一次,暈血的爸爸做出了一件讓我意想不到的事。那天,我們在街上散步
,
看見對面停著一輛獻血車,車身上寫著“獻血光榮,無私奉獻”。我知道爸爸最怕看見血了,便故意逗他
:
“爸
,
你敢不敢去獻血呀
?
”我原以為爸爸會岔開話題,沒想到他卻果斷地說
:
“敢
!
”
,
“敢”字的尾音還顫抖了起來呢。
【片段二】王大爺是個大財迷,每月的退休金也不少,可他卻不聽家人勸阻,硬是要去撿破爛
;
任憑孫子在小攤前大哭大鬧,也不捨得多花一分錢
;
平時老穿著他那件不知道是黑還是藍的長外套,就沒見他換過什麼鮮亮的衣裳
!
前些日子,社群舉行了為災區獻愛心的活動,我摘了
30
元。我向四周望望,許王爺爺的影子都沒有。哼,好一個吝嗇鬼,一毛不拔的鐵公雞
!
這時,捐款負責人舉著大喇叭喊道
:
“本次捐款活動捐款數額最大的是
——
王貴發
——
捐款數額
3000
元
!
”啊
!
王貴發
?
那不就是王爺爺嗎
!
我簡直不敢相信自己的耳朵,真是太陽打西邊出來了
!
不,是北邊
!
怪,實在是太怪了
!