許多學生從高中開始就為了上大學而苦苦掙扎，為了實現他們上大學的夢想，他們在高中三年的生活都是一心只讀聖賢書。

經歷高考，填報志願，收到錄取通知書，終於來到了渴望已久的大學校園生活。大學生活是對過去學習的總結，是新生活的開始。

因此，許多學生在大學裡沒有懈怠，總是堅持學習以提高自己。

但有些學生恰恰相反。當我來到大學時，我覺得我終於可以擺脫學習的苦海，享受大學自由快樂的生活。大學四年後，他們失業了，畢業後留在家裡。相反，他們不得不“啃咬父母”，這讓許多父母心碎。

這類學生畢業後會成為“啃老族”，如果畢業後找不到工作，他們的父母會很無奈

一是專業水平差。大學等於徒勞無功。這種學生已經四年沒有在大學裡專心學習了。除了玩，他通常享受生活。缺課和不及格是日常表現。他甚至兩次通過了考試，他的專業水平可想而知。在大學的四年裡，除了年齡的增長，一切都沒有改變。

當你畢業後去遞交簡歷時，當企業發現這些學生根本就不會被僱傭，這也就等於是在沉沒大海。他們最終放棄了找工作。畢業後，他們整天呆在家裡無所事事。他們的經濟資源都由父母提供支援。他們是啃老族的典型代表。他們的家人說服他們是沒有用的。

第二類：只想自己創業的學生。這些學生通常傲慢自大。他們以為上大學時會為自己工作。因此，畢業後，他們根本不考慮校園招聘和外部企業招聘，而是根據自己的內心想法，追求創業精神。

但創業並不容易？白手起家需要資金、經驗、人脈和其他方面的支援，而這往往是畢業生所缺乏的。只有當他們有創業的理想時，才能想象結果。創業失敗後，他們只能依靠父母的經濟支援生活，他們也是“啃老族”的成員。

第三類：有社會障礙的大學生。這些學生中許多人都很優秀，渴望學習，但他們在人際交往方面存在很大問題。特別是面對陌生的環境和不認識的人，他們會顯得焦慮不安。在大學裡，他們沒有朋友。每次他們下課後回到宿舍，都是一個人。這並不是因為他們拒絕與他人交流，而是因為他們有社會障礙，不知道如何與他人相處。

成為“啃老族”畢業生的問題是什麼？

事實上，許多“啃老”學生並不是自發形成的，許多人與後天的生活環境有很大關係。他們中的一些人在學習上缺乏自律，一些人被父母過分縱容，還有一些人是理想主義者，缺乏生活的紀律。家長應該密切關注並認識到這三點，這將大大幫助學生。

學生的自律性越來越差，許多學生在上大學時變得不那麼自律。他們覺得應該從學習的苦海中放鬆下來。在大學的四年裡，我把時間花在玩耍上，沒有注意我的專業學習。直到畢業後找工作遇到許多困難，我才後悔，但我沒有後悔藥。

這些學生盲目自信，傲慢自大。他們總是認為自己很強大，不能正確理解社會競爭。在他們是研究生的前提下，他們還致力於投資和創業。

他們只看到創業能帶來的好處，卻忽視了創業失敗的風險。歸根結底，他們過於自信，缺乏對社會競爭的正確認識。

缺乏關心和鼓勵是社會殘疾學生“啃老”的原因之一。事實上，這樣的學生有自卑感。他們覺得自己沒有朋友，所以他們沒有主動認識朋友的意識。

事實上，這種學生渴望被愛和鼓勵，但作為父母，他們忽視了這一點，最終導致他們對社會混亂的恐懼加劇，甚至影響了他們的就業。

事實上，許多學生不想成為“啃老”，但他們在大學裡沒有學好，畢業後也沒有選擇好方向，所以他們讓自己成為“啃老”的一員，但他們抵制成為“啃舊”，所以他們可以做這些事來遠離啃老。

以上三類“啃老”大學生是我們生活中常見的現象。這三類“啃老”的畢業生畢業後都失業了，這讓父母很傷心。家長應該小心，其他學生不應該效仿。四年的大學生活不應該被浪費，我們應該好好規劃自己的生活。我們應該拒絕畢業後失業，拒絕成為“啃老族”。