連詞成句在語文試卷上是很常見的，屬於基礎題，但偏偏有許多小朋友在這方面丟分。

有許多家長認為孩子在基礎題上丟分，原因是

粗心

，其實不完全是，有很大部分原因是孩子沒有

掌握方法

，缺少練習。

連詞成句最主要的是學會句型結構。句型結構就像人的骨脊柱一樣，起到支撐的作用。

沒有句型結構的一段話，勢必像一盆散沙，但是在操作連詞成句的時候，並不能把骨架硬塞進一段話裡，而是需要技巧。

連詞成句有4個小技巧，①看一看，先抓住主語的特徵；②連一連，找準搭配的詞語；③想一想，檢查搭配是否合適；④查一查，確認沒有遺留成分。

1、圓圓的月亮、藍藍的大海、可愛的娃娃、美麗的沙灘。

2、一群孩子、一幅畫、一顆星星、一隻蝸牛。

3、①小鳥在樹枝上唱歌。②媽媽在廚房裡做飯。③小羊在山坡上吃草。④姐姐在房間裡做作業。

紅紅的太陽、藍藍的小溪、尖尖的草芽、雪白的棉花；一串腳印、一顆水珠、一隻花貓、一把尺子。

連詞成句，有幾種成句。第一種就是誰（什麼）＋

是（有）

＋什麼。

①這是一隻小貓。②媽媽是一名教師。③這棵樹是小男孩種下的。④小明有一輛玩具車。⑤桌子上有一個巧克力。⑥那裡有兩座房子。⑦這是一個蘋果。

第二種句型：誰＋

會（學會）

＋什麼。

①爸爸會給我講故事。②弟弟終於學會了走路。③你應該學會思考。④我們要學會尊重別人。⑤小牛會吃草嗎？⑥你學會跳繩了嗎？⑦我們會幫助老奶奶過馬路。

第三種句型：誰＋要＋哪裡。

①小雨點要去有花有草的地方。

第四種句型：誰＋的＋東西。

②孔雀的尾巴最好看。

第五種句型：誰＋讓誰＋幫忙

③老婆婆喊小姑娘來幫忙。

第六種句型：誰＋希望＋什麼

①我希望自己快點長大。

第七種句型：誰＋在哪裡＋幹什麼：

②一群小雞在草地上做遊戲。

第八種句型：誰＋從哪裡＋來（去）

金黃的葉子從樹上落下來。

第九種句型：誰＋送什麼＋誰

這支筆是爺爺送給我的。

第十種句型：誰＋最愛＋什麼

大熊貓吃竹子的樣子最可愛嗎

總結：連詞成句是寫作文的基礎，句型就是作文中的好詞好句，要搭配得當，才會在句子裡起到很好的作用。

想掌握好連詞成句，平時的練習可不能少，希望這篇文章可以幫助孩子們提高連詞成句的技巧，讓孩子喜歡上語文，提高語文成績。