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五年級語文下冊第13課《人物描寫一組》學習要點解析
公雞鵮架什麼意思
五年級下冊語文(五四制部編教材)
13、人物描寫一組
學習要點解析
一、重點詞語的背誦和默寫。(必考)
單
褂
兒 仗著 絆子 腳腕子 咕咚 鑄成 剃頭 腮上 刀疤 嚴
監
生(
jiàn
) 侄子 一盞 喉嚨 白痰 舅爺 揩去
二、需牢記讀音的詞語。(必考)
小嘎子(gǎ) 扳倒(bān) 顴骨(quán)
三、牢記多音字。(重點)
監:jiàn
(監生 太監 )
jiān
(監場 監考 監護)
四、認識破折號的作用。(知識積累)
破折號的作用有10種左右,常用的有:
表示解釋說明、表示意思的遞進、表示聲音的延長、表示意思的轉折
。
1、“要不
——
摔跤。”這個句子中破折號起到的作用是:表示
聲音的延長
。
2、可是已經像個
成人
了
——
一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。
3、特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的
疤——
小時候在樹下睡覺,被驢啃了一口。第2、3兩個句子中破折號起到的作用是:
解釋說明
。
五、認識理解比喻句。(知識積累)
1、各自虎勢兒一站,
公雞
鵮架(
qiān jià
)似的對起陣來。這個比喻句把
小胖墩和小嘎子
比作
公雞
,非常形象地寫出了兩人摔跤時的陣勢和勁頭。
2、
他
覺得,他就很像
一棵樹
,上下沒有一個地方不挺脫的。這個比喻句把
他
比作
一棵樹
,非常形象地寫出了他身體的健壯與挺拔。
六、認識並學會描寫人物的方法。(重點)
1、描寫人物常用的方法——
動作描寫。
《摔跤》這篇文章所採用的描寫方法主要是動作描寫。所謂
動作描寫
,就是在文中使用合適的動詞描寫出某一人物在某一環境下的動作反應。在《摔跤》這篇短文中便使用了大量的動詞,進行了大量的動作描寫。如動詞:
跳、閃、叉、摟、站、蹦、塌、合、鼓、轉、抓、撓、揪、推、拉、拽、頂、扳、摔
等近20個動詞。
2、描寫人物常用的方法——
外貌描寫。
所謂外貌描寫
,就是對人物的外表長相、穿著打扮等進行敘述和描寫。
在《他像一棵挺脫的樹》中,作者主要採用了外貌描寫的方法來突出主人公的形象特徵。文中描寫外貌用到的詞語主要有:身量、筋骨、高、肢體、腰、胸、背、肩、白褲、褲腳、大腿、臉、頭、圓眼、肉鼻子、眉、頭上、腮上、脖子、臉上、顴骨、右耳、疤等20幾個。
3、描寫人物常用的方法——
語言描寫。
所謂的語言描寫,就是將文中的人物所說的話以文字的形式敘述出來。
在《兩莖燈草》這篇短文中,大侄子、二侄子、奶媽、趙氏四人與嚴監生的對話都是語言描寫。
4、描寫人物常用的方法——
神態描寫。
神態描
寫主要描寫的是臉上的表情。
如《兩莖燈草》裡面“他把兩眼睜的的溜圓”,“把眼閉著搖頭”都是
神態描寫
。
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