森林怎麼玩最好玩

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大家好呀~

今天，靈遙將為你帶來一本新書，名字叫做

《帶孩子去森林：來自“森林學校”的遊戲與成長指南》

。

我們為了讓孩子更好、更快地學到知識，往往會給孩子買很多的書、雜誌與教育類影片。

殊不知，

所有的知識，最初都是來自真實生活的；最好的學習，就是要來到真實的生活裡

，讓孩子自己產生感受，啟發孩子的思考，從而把知識轉化為自身的一部分。

因此，我們不妨趁著

這個中秋、國慶假期，帶著孩子去周圍的森林裡走走，與孩子玩一玩這些遊戲，和孩子一起在大自然裡成長吧~

01。

製作一根旅行杖吧

靈遙小時候和家裡人去爬山的時候，為了省力，都會在上山的道路上，順手撿起一根木棍作柺杖。

「旅行杖」的神奇之處在於，它每一根都是獨一無二的。

我們因為每一段旅行都各不相同，用不同的方式去記錄這些旅行，比如，

我們可能會隨手撿起一片樹葉系在旅行杖上，或是用一根羽毛來裝飾它。

但相同的是，每當我們看到或者再一次觸碰這根旅行杖時，都會回想起這段旅行帶給過我們的欣喜，

而在製作這根旅行杖的活動裡，孩子們可以四處奔跑，接觸樹木，並採集他們感興趣的東西。

這個過程會十分的富有創意和想象力，它會促使孩子們將注意力集中在真正體驗上，然後

觀看、觸控和傾聽他們周遭的事物，並思索這些東西對他們來說有何意義。

因此，在孩子們都分別製作完了自己的旅行手杖後，你也不妨問問他們，為什麼會選擇這些物品來裝飾這根手杖~

02

收集資源，

建造你的秘密基地吧！

幾乎每一個孩子都渴望能夠擁有一個只屬於自己與小夥伴的秘密基地，每天可以在裡面觀察自己的事情。

靈遙小時候便自己偷偷在院子裡建造過一個，然後往裡面放了很多好吃零食、漫畫書與我在小區院子裡撿到的石頭、樹枝、花朵。

現在，你的孩子也可以這麼玩：

讓你的孩子想象一下自己生活在一片森林裡 —— 這片森林就是你的家，是為你提供食物與庇護所的地方。

你可能需要找到一條小溪作為水源，一處結著漿果的灌木叢填飽肚子，你你還得找到一個樹洞來作為你的庇護所。

這個精彩的遊戲裡，

你的孩子將與Ta的小夥伴一起，化身為探險隊隊員，在以基地為圓心，5-50米（視孩子的年紀而定）為半徑，尋找5件東西，把它們帶回來。

孩子把東西帶回來以後，問問孩子，

你為什麼會選擇這些物品？它對你的野外生存都有哪些特別的作用？除了它們，你認為你還需要哪些東西？

等等。

這個遊戲過後，相信你的孩子將會更加深刻地理解人類的生存為何總是與土地密切相連，並

還會在與其他孩子合作收集東西的過程中，意識到「團隊合作」的重要性，提升其溝通能力。

03。

來一起尋寶吧~

探索是孩子們的天性。

透過將尋找之物與獲得之物相聯絡，孩子們會認識到事物之間的關聯，他們的感覺會被鍛鍊得更加敏銳。

這又會為他們辨識不同的領域打下重要的基礎，提高孩子們在不同條件下處理和使用資訊的能力。

尋寶的目標很容易確定：

你只需要想象一下你選定的活動區域裡都有哪些常見的自然物品便可以了。

在活動開始以前，

你需要設計一組包含9-16個物品的提示卡片，可以是文字或是圖片，或是兩者都有。然後，把它們給列印下來

，塞進塑膠封套裡，遞給你的孩子，要求他們在規定時間裡，把這些物品都找出來。

活動結束後，你可以與孩子聊聊尋寶過程中，

每個孩子喜歡的東西分別是什麼？有沒有什麼東西很難找？尋寶過程帶給了他們哪些感受？

等等，來聽聽看他們在尋寶過程中，體驗到的趣事~

04。

住在樹上的泥面具

將軟泥捏在手裡，擠過指縫是一件很快樂的事情。事實上，

我們人類在7000多年以前便開始使用軟泥製作生活工具了。

對於孩子來說，儘管過程會有些混亂，

但符合孩子們愛探索自然事物、愛琢磨的天性。

孩子們可以自由地探索地周圍的環境，並與之建立起聯絡。

比如，

為了給泥面具增加「頭髮」去尋找草或者蕨類植物；為了給泥面具中新增一雙「眼睛」和「牙齒」去尋找石塊、堅果

，等等。

做的過程中，你可以鼓勵孩子談談自己的創意。

比如，你要捏的面具是給哪一棵樹戴的？你會按照你認識的某個故事人物來捏面具嗎？還是你想象出來的一個人物形象？它有幾隻眼睛呢？是大眼睛還是小眼睛？它的頭髮是直的還是卷的？等等。

待到每一個孩子都完成了自己想要捏的面具後，便可以為孩子找一棵樹，讓孩子在創造在樹上安家了。

有沒有發現，在經過孩子的「打扮」後，這棵樹變得更有趣了呢？

在離開活動場地以前，記得跟這些樹上的泥面具道一聲「拜拜」，如果天氣好，孩子以後再來這片森林的時候，也許還能夠再見到這些老朋友喲~

05。

自然界的頭飾

從遠古時代起，部落的首領與巫師的頭上都會戴有象徵著權威的飾物。引人矚目的頭飾在狂歡節等慶祝活動中也有一席之地。

哪怕是一個簡單的頭飾，如一束花或是一項落葉編成的皇冠，都有神奇的力量，戴上它的人同樣會化身為高貴的君主。

幸運的是，大自然為我們提供了製作一件美麗頭飾所需的所有材料：

橡果和漂亮的石塊可以作為頭飾上面的珠寶；樹葉、花朵、羽毛能夠為頭飾帶來繽紛的色彩；樹枝賦予了它莊嚴與地位。

跑來跑去地尋找這些素材不僅為精力十足的孩子提供了一個釋放的渠道，同時為他們的想象力、創造力和藝術天賦提供了充裕的空間

。採集不同的自然之物能夠鍛鍊孩子的觀察力，製作頭飾中的交流能夠發展孩子的溝通力。

總而言之，這是一個有趣的活動，如同使用了魔法一樣的奇妙。

因此，

請給每個孩子一個硬紙條，確保它能夠在孩子的頭上繞一圈，然後將雙面膠貼在紙條上，等孩子找來了花朵、葉子、石頭後，再幫助孩子們把它們給貼在頭飾上。

做的過程中，

提醒孩子們儘量使用地面上的材料，並與孩子們談論一下這些材料都是從哪裡找到的？這些材料都分別代表了什麼？戴上這些材料做成的頭飾，讓孩子想到什麼？

等等。

以上，便是全書的內容。

除了這5個遊戲，你還能夠想到哪些能夠在大自然裡玩的遊戲呢？

在評論區裡留言告訴我吧~

注：圖片來自網路

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文 | 武靈遙，一位踐行著「日讀書一本，日更文一篇」的職業讀書人，更多好書拆解詳見個人公眾號：書語人間（syrjjy）