話說同事講英語課文有向我詢問有關《湯姆·索亞歷險記》這本書，但是說來慚愧，只是之前看過簡介也忘得七七八八，雖然只是其中一個環節的問題，看看大概內容，但是足足被吸引了，乾脆一不做二不休，一口氣讀完它，甘之如飴，今天作以分享。

讀完《湯姆·索亞歷險記》，最大的感受是如果你只是被孩子的淘氣吸引，那你就錯了，而是大人與孩子間的隔閡，大人與孩子之間的愛的渴望，難於用語言和行動表白，深藏於胸，“別離”才知珍惜，而回家後卻依舊如常如舊，大人的想當然，小孩兒的世界你不懂，親情、友情、愛情，還是會給你全新的解讀。

湯姆的密友是喬·哈珀，“兩個男孩平日裡是肝膽相照的朋友，禮拜六就變成兩軍對壘的死敵”，淘氣時自然少不了哈克。三個臭皮匠快趕上一個諸葛亮了，確實如此。

淘氣頑劣的湯姆也會做著讓人刮目相看的事，吸引湯姆的那件事，就是他剛從一個黑人那裡學來的口哨新吹法。湯姆如獲至寶，心裡癢癢恨不得趕緊找個僻靜的地方，痛快淋漓地練習一番。用那種方法吹口哨，音色獨特，婉轉流暢，好像小鳥歡唱。吹的時候，舌尖輕抵上顎，隨節奏間歇收放。（如果讀者曾經是個男孩，大概還記得該怎麼吹吧。）

低沉的時候也會壓抑著他人，“在他看來，生活充其量就是一團亂麻。他甚至羨慕最近剛剛死去的吉米·霍奇斯。……假如他在主日學校有個好名聲，他情願就此結束自己的生命，一了百了。”

有時候受傷了，也會用阿Q的精神勝利法為自己療傷“他開始亂舞一通，痛打假想中的一個孩子，拳打腳踢，挖他的眼睛。”“哼，看你再敢？你叫呀？喊饒命呀？先給你個教訓！這場假想的決鬥結束後，湯姆感到心滿意足。”

湯姆不開心的究其原因有三：

一是幼年失怙。沒有親生父母的呵護，成了無依無靠的孤兒，好在有姨媽收留了他，不至於情感的天空完全垮塌。

二是姨媽苛刻。姨媽這人“刀子嘴豆腐心”，嘴黑心善，總是做出令自己都後悔的暴力事件。“湯姆鬱悶地回到家，姨媽一見他，劈頭蓋臉就是一頓亂罵。看來，他帶回家的煩惱是消不掉了，就像銷不掉的庫存貨。”

他是變法的淘氣，怎麼高興怎麼來。有時不不失為機智。淘氣惹得姨媽生氣，罰他給柵欄刷油漆，無聊的他想盡辦法要與玩伴換工，寧願去打水，還可以與其他小朋友玩耍，但被及時趕到的姨媽給制止了，直到後來其他孩子主動跟他刷油漆，是覺得這也是一個好玩的事，結果不但刷完了所有的柵欄，還換來了不少小玩意兒，別提心裡多美啦，而且姨媽為此還獎勵了他，不過頑皮的他又會順手牽羊，頑劣至極！家有小鬼，日子不好過哦，可是防不勝防！

三是學校制度教條。主日學校背《聖經》得獎勵，湯姆耍了小聰明在同學那裡換了一些券，而最後得到校長及法官大人的表彰，但也出現被簡單的問題難倒的尷尬，荒唐而又不失幽默。

“暑假即將來臨。一向嚴厲的校長變得比以往更加苛刻，要求更加嚴格，他想讓全校學生在大考那天表現出色。他的教鞭和戒尺現在很少閒著，至少在年齡較小的孩子身上派上了用場。只有年齡最大的男孩子和十八至二十歲的大姑娘才免受鞭笞。”

湯姆開心的事有一樣——英雄主義：

一是討女孩子——貝姬開心，“愛情”的長跑曲折得很，走過相依相偎卻鬧掰，有過相離相恨卻和好，一笑泯恩仇。

二是當海盜找寶藏。

“小丑的輕佻、插科打諢和斑紋緊身褲，是對人格的侮辱，朦朧的愛情是浪漫而神聖的，容不得那些東西的侵犯和褻瀆。

不！他不當小丑。他要當軍人……凱旋而歸。

不！他不當軍人。最好是加入印第安人，……遠征，深入綿亙的群山……

不！他也不想當大酋長，……他要去當海盜！”

湯姆及其朋友認定的快樂法寶，當強盜，抽菸、喝酒，穿破爛衣服，哪怕偷來一星半點的食物，哪怕住水泥管道，有錢也沒有這無錢來得逍遙自在。

“湯姆躺在沙發上，向圍著他的熱切聽眾講述這次神奇的冒險經歷。他加油添醋，極力渲染。快結束時，他講述瞭如何離開貝姬，獨自繼續探索出口；如何先後順著兩條通道，邊向前摸索邊拉風箏線，一直摸索到線再拉不到的死角；如何在探索第三個通道時，風箏線已全部拉開，正要返回，忽然瞥見遠方的一絲亮光，好像是白天的陽光；他如何丟下風箏線，朝亮光摸索過去，從一個窟窿伸出腦袋和肩膀，看見寬闊的密西西比河滾滾流過！”

鎮上的孩子及其大人都有些通病，墨守成規又想與時俱進，時而迷信糊塗，時而創新俱時，歸咎一點都有一顆良善的心，言談舉止粗魯但不代表不善良，擔心三個孩子落水就不分晝夜地打撈，擔心兩個孩子迷路就不分路遙千里萬里的尋找。

又有著普遍的英雄情結，當這三個淘氣鬼“欣賞”完自己的“葬禮”後，成功“復活”“湯姆簡直成了威風凜凜的大英雄！”

“湯姆加入了戒惡習立新規的軍訓活動，因為他迷上了受訓生戴著炫耀的‘穗帶’。”

而真正困境面前，他又是真的英雄，“湯姆向她（貝姬）表明自己有信心找到搜救者，逃離洞穴。然後他手裡拿著風箏線，手腳並用，摸索著爬進一個通道。飢餓和末日來臨的不祥預兆讓他感到淒涼悲傷。”面臨絕境的考驗，湯姆比貝姬表現得勇敢而堅強，不但是為了生存，而是為了保護，這份責任讓他偉岸高大，勝過其他人！

環境描寫很突出。“河水幽幽，浪花飛濺，沖走了他們的木筏，而他們卻怡然自得，因為木筏已逝，恰如大火蔓延，燒斷了橫跨在他們和文明世界之間的橋樑。”他們無懼與現實割裂，寧願過自己想要的生活，哪怕是原始的，但簡單淳樸，確實是他們想要的，最佳的生活方式。

“夜色漆黑，風雨交加。在高高的天庭上，上帝御座的四周無半點星辰閃爍，雷聲沉悶，不斷轟鳴，震耳欲聾。強烈的閃電穿過空中厚厚的雲層，在憤怒中恣意放縱，彷彿在嘲笑富蘭克林！……然而，因此，我最親愛的朋友、我的輔導員、我靈魂的安慰者和引路人，我悲傷中的快樂，我快樂中的洪福，來到我的身邊。”環境烘托人物的心情，銜接又自然順暢。

湯姆躺在沙發上，向圍著他的熱切聽眾講述這次神奇的冒險經歷。他加油添醋，極力渲染。快結束時，他講述瞭如何離開貝姬，獨自繼續探索出口；如何先後順著兩條通道，邊向前摸索邊拉風箏線，一直摸索到線再拉不到的死角；如何在探索第三個通道時，風箏線已全部拉開，正要返回，忽然瞥見遠方的一絲亮光，好像是白天的陽光；他如何丟下風箏線，朝亮光摸索過去，從一個窟窿伸出腦袋和肩膀，看見寬闊的密西西比河滾滾流過！

文明世界裡的生存未必是明智的選擇！”

“哈克貝利·芬如今腰纏萬貫，又有道格拉斯寡婦的保護，自然也被引入上流社會——不，他是被拽進去的，被硬拉進去的——這讓他苦不堪言。”有人喜歡的紳士生活的方式卻不是他們崇尚的。

“這可比當海盜要牛逼一百萬倍。那我就跟著寡婦住，死也不走，湯姆！等我當了大海盜，大家都誇我的時候，估計她也會驕傲地說，是她把我從苦海中救了出來！”

人物中比較慘的是強盜，沒有善始哪來善終，罪有應得！他被湯姆發現墓地殺了醫生，還栽贓嫁禍同夥，在逍遙法外時招搖過市，湯姆與小夥伴在精神不堪折磨終於站出來指證時，這個壞蛋逃跑了。當湯姆二人借用傳說找財寶時，撞到他們挖埋寶藏，一路歷經坎坷，才發現其惡劣行徑，救下差點被其報復要千刀萬剮的與其丈夫有過前嫌的寡婦，最後在大家找到迷路的湯姆、貝姬時，順便堵住那山洞以絕後患，估計這壞蛋做夢也沒想到他的棲息地，居然又成了他葬身之處。也試圖在想，如果他還活著的話，湯姆這回是他擺脫不了的一場噩夢吧，因為湯姆就是他命裡的剋星嗎！

這個湯姆可是鬼見愁哦，好人壞人見了他都發愁，他似乎是社會的鏡子，好的被髮掘，壞的被打擊，跟著他社會有著翻天覆地的變化，比如他的朋友哈克，一夜暴富，成了富翁；他的姨媽被感動，不再那麼冷血……一時間，湯姆索亞歷險結束了歷程，愛不釋手，遂找來《哈克貝利·芬歷險記》，再度在馬克·吐溫的世界裡徜徉！

歷險再續……

【個人簡介】

沙鷗，原名孫春梅，黑龍江省高中語文教師，中華詩詞學會會員、新課標語文課題組成員、新課標讀書會會員，中國作家網會員、世界詩歌網會員、中詩網會員、中國詩歌網認證詩人、詩歌中國藍冠詩人、金榜頭條簽約作家詩人，《中國人民詩刊》-【中國人民詩社】線上詩人，金榜頭條認證編輯、“常春藤文學芳苑”主編、“雪藻蘭襟滿江紅”文學社詞稿審稿編輯兼平臺製作。在全國2021第二屆《詩聖盃》詩詞網路大賽中榮獲優秀獎，併入編“書香天地詩畫院”人才庫。原創作品散文《特別的日子記錄特別的你》在金榜頭條“文化藝術領軍人物”作品展播中榮獲“金獎”，被授予“中華傑出人物優秀詩人”榮譽稱號。喜愛讀書，熱愛寫作，作品散見於各報刊及網路公眾平臺。