12月2日，四川瀘州，納溪區教育和體育局官微通報：12月1日，棉花坡學校接到舉報，稱該校某男教師在與本校一女中學生微信聊天時疑有言語騷擾。接到學校報告後，我局已將該教師停職待查。目前，我局正全力配合公安調查。我局高度重視師德師風教育，對違反師德師風的行為，堅決以“零容忍”的態度，依法依規嚴肅處理。

怎麼這麼多騷擾事件啊，前段時間是醫生，今天又是老師？怎麼這麼多老師騷擾學生，初二的女生都不放過？才初二啊他良心不痛嗎，無論男女性騷擾就下地yu吧，真服了 。

我們先看之前此類事件的處理

此前相關部門發通知，對於教職工性侵犯罪的，一律終身禁業，而這篇報道中的教職員工，雖然沒有犯罪，但是其騷擾猥褻學生的行為，也應予以懲治。相關單位可以建立留檔記錄，以觀後效，如有再犯，理應限制其在教育領域進一步從業。

教師承擔培育下一代職責，對個人素質和職業素養要求也高於社會其它職業。建議教育系統，考慮對相關涉事教師，實施永不錄用的黑名單制度，一旦查證性騷擾和性侵女生情況屬實，直接開除其它學校也一概不能再用，震懾不法之徒！

再看之前的新聞“男教師荒”

新教師法實行後，明確提出：在教師招聘中要兼顧學科和性別比例，並要求以德為先，進行擇優錄取，而如此也意味著“男教師荒”的局面有望被扭轉，教師團隊的發展也能夠更加均衡，而不是男女比例嚴重失衡。“男教師荒”局面也將被扭轉，而且男生考編更佔優勢，因為女老師多。

這就是不考慮以德為先，低分錄取的後果 ，“男教師優先錄取”，這就是寧願降低分數也要招錄的陽剛之氣嗎？

這個男老師配做老師嗎？

什麼叫言語騷擾，言語騷擾一般普遍處罰較輕，但是情節嚴重者 （或是在公共場合，或者反覆多次騷擾）可構成強制猥褻罪或是侮辱罪。正因為犯錯的成本太低，才會有如此多的人一而再再而三

的

伸手。

這個應當叫惡意騷擾，無恥之極。

作為老師不能為人師表，對自己的學生想入非非，已經屬於惡魔了。 屬於人格缺陷，心理有極大的問題。有違師德，作為老師，個人作風不行，這種老師很危險，一旦讓他有了可乘之機，那是要出大問題的。德不配位，這樣的老師不配教書，學校應該開除，登出其教師資格。這種人永遠不得從事和教育相關的職業，永遠不得從事靠近未成年人群體的工作。

這個事件要妥善處理

現在的問題是這個老師有沒有實行過，在其她的女生身上有沒有就是成功的實行過他的微信裡面所講的行為。這樣的老師僅僅是停職？這不是滑稽嗎？停職有用嗎？這樣的人適合做教師嗎？適合？

哪個

家長會放心有這麼個老師在學校裡對著女生虎視眈眈的？……

別的不多說，望嚴懲，孩子還小，處理不妥當留下一輩子心理陰影，希望能夠及時給女生和學生進行心理疏導。

家長們要提高警惕

這種事情現在不少，所以家長要教育好女孩，敢於拒絕，及時跟家長交流。要和學校要加強溝通，給孩子創造一個純淨的空間！

學校絕對不能允許，有如這位男老師一樣的人存在，敗壞師德師風。建議四川來一次冬季的春風行動吧。將那些曾反應過的，師德師風不正，明裡暗裡騷擾學生和女性同事的，清除學校，對這些行為有包屁的校方領導，也做相應處罰。做到舉一反三，重朔清風校園。

最後

個人感覺在老師群中，也應該開展嚴查嚴打運動，要不然真的不得了，師者，影響祖國的未來，而不能成為藏汙納垢的場所。國家雙減，教育產業化，老師是幕後推手，在利益面前，所有的師德師風都成了雲煙。淨化教師隊伍，才能讓中國的少年有力量，才能讓國家有力量！