跟老師溝通，有3句話是萬萬不該說的。

要知道，孩子在學校上學，最瞭解他的，就是老師。

我們一定要

跟老師保持一個高質量的溝通，這個是非常重要的

。

所以有3句話咱們千萬別再講了。

第一句話，老師我家孩子最近表現怎麼樣？

這句話你讓老師咱們回答呢？

三言兩句也說不清楚，就只能模模糊糊的說“哎，孩子挺好的。”

這個問題太寬泛了！那老師的回答必然很寬泛了。

你可以改成什麼呢，“

老師，我家孩子最近在哪些地方需要改進的？

”

老師一聽，在心裡就開始羅列出1234了。

他回答的言簡意賅，你聽的呢也清楚明白。

第二句不能說的是，“老師，我家孩子有什麼不足？”

打住啊，老師呢，也是需要引導的。你幹嘛讓老師去注意孩子的缺點呢？

你可以這麼問“

老師，你看我家孩子有什麼優點呢？

”

正向引導，慢慢地，老師也就會去多關注孩子身上的閃光點。

轉頭你還可以把老師誇孩子的話講給孩子聽，

孩子聽了以後會特別有自信。

我就經常跟我家孩子說“老師又誇你了，老師覺得你這方面做得特別棒”。

他就會信心倍增，跟老師的關係也會處得越來越好。

最後一句不該跟老師說的話就是“老師，我家孩子就交給你了。”

看著是想表達一種信任和信賴，

但實際上給人的感覺就是甩手掌櫃、撂挑子，好像教育孩子就歸老師管了。

你可以這麼跟老師說“

老師，我發現你對我家孩子很用心。你看有什麼需要我們配合的，儘管說

。”

畢竟

教育孩子的責任不僅僅是老師的，更多還是在咱們自己身上

。

現在都提倡家校共育，對不對？

把上面這3句話改過來，久而久之，你會發現老師呢，越來越關心你家孩子了，孩子也變得越來越好了！