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教育題材IP為何引發社會主流關注?

由 媒介360 發表于 明星2021-09-29
簡介作者:Ellian伴隨著宮鬥劇、懸疑劇的退潮,現實題材創作熱的迴歸,教育題材IP逐漸成了熒屏的寵兒,伴隨著《帶著爸爸去留學》、《少年派》、《小歡喜》三部劇的熱播,還有一大波教育題材IP如《小捨得》《學區房》在趕來的路上,我們需要探討一下為什

孩奴裡面的項雨霏是誰

教育題材IP為何引發社會主流關注?

作者:Ellian

伴隨著宮鬥劇、懸疑劇的退潮,現實題材創作熱的迴歸,教育題材IP逐漸成了熒屏的寵兒,伴隨著《帶著爸爸去留學》、《少年派》、《小歡喜》三部劇的熱播,還有一大波教育題材IP如《小捨得》《學區房》在趕來的路上,我們需要探討一下為什麼這類題材在中國如此受歡迎,未來又會如何發展?

教育題材IP為何引發社會主流關注?

教育題材在中國為何長盛不衰?

教育、醫療、住房是我國社會的三大基本民生問題。隨著近年來教育改革的不斷推進,讓民眾對教育的關注度達到空前高度。

現實主義題材之風盛行的當下,作為社會痛點的教育IP,重新成為了影視領域的熱門議題。

教育題材IP為何引發社會主流關注?

《虎媽貓爸》中,畢勝男為女兒上第一小學而抓狂在我國教育資源是相對公平且透明的,家長為了孩子的前途經常在教育投資上押下重注,急切渴望子女實現教育成功。這種極端普遍情緒具有廣闊的社會輻射力,可以作為影視作品點燃觀眾的情感導火索,是教育題材作品的重要書寫物件。特別是中考、高考這兩個特殊階段,經常令人悲喜交加 ,還有“小升初”問題也同樣讓大部分家長焦頭爛額。

教育題材IP為何引發社會主流關注?

2019年上半年居民人均消費支出及構成來源:國家統計局國家統計局最新資料顯示,2019年上半年,居民人均教育文化娛樂消費支出增長了10。9%,占人均消費支出的比重為10。0%,在總消費支出及構成裡成為超過醫療的第四項大支出。

教育題材中所反映的情節和戲劇衝突都是真實發生或可能發生的社會現實,而且受眾如此廣泛,所以這類電視劇輕而易舉地走進了觀眾的內心。

教育題材IP為何引發社會主流關注?

目前教育題材有特色:

外部客觀環境發生了變化,教育題材劇的故事內容、主題話題、敘事方式、人物設定等與以往相比,也多了新意。近年來,教育題材影視劇出現以下的特點:

01

聚焦新中產,勾勒出中國式家庭教育眾生相

《2018中國新中產圈層白皮書》顯示,新中產人群的各種關注點主要聚焦在子女教育(45%)、投資理財(42%),其次分佈在職業發展(27%)、健康/醫療(26%)、父母養老(17%)等。可見,子女教育是新中產人群最普遍的焦慮,由於自身已經具備一定經濟條件與文化素養,中產階級對階層跨越往往持有美好願望,通常不惜一切代價,為子女爭取階級跨越的資源與渠道。

教育題材IP為何引發社會主流關注?

像今年的爆款教育題材劇《小歡喜》,開播以來持續引起全民追劇熱潮,平均收視1。255,最高收視達1。654,豆瓣評分高達8。3分,收視口碑雙豐收。它聚焦新中產家庭,除了傳遞的教育理念,該劇也講述了家庭真實的婚姻關係及人到中年上有老、下有小的窘迫,需要面對學區房高租金、職場性騷擾、中年求職難、父母遭遇詐騙、二胎等諸多問題。據採訪,導演汪俊選擇拍中產的原因,是因為社會里中產越來越多,未來進步要靠他們,共鳴也會越來越多。

02

型別多元,涵蓋各個階段教育

從《虎媽貓爸》到《小別離》《小歡喜》,教育題材關注的內容型別正變得越來越多元化,小到幼兒園升小學,大到海外留學,話題已經逐漸細分到教育領域的各個階段和層面,內容也越來越垂直。

教育題材IP為何引發社會主流關注?

圖片來源:《小歡喜》如《孩奴》、《虎媽貓爸》以“小升初”為切口;《小別離》聚焦中考問題;《少年派》《小歡喜》聚焦高考;《陪讀媽媽》聚焦留學;《帶著爸爸去留學》……乃至電影銀幕上的教育題材IP也有不同的關注點:聚焦學區房話題的《學區房72小時》,探討父母教育理念的《銀河補習班》、《狗十三》等。

03

00後掌握話語權,成為故事的主角

觀察《小別離》《小歡喜》《少年派》《帶著爸爸去留學》這四部已經播出的教育題材劇集,明顯可以感受到在敘述視角上,00後敘事主體地位的突出。

教育題材IP為何引發社會主流關注?

在這些作品中,孩子與家長之間的戲份是不相上下、平分秋色的。青少年主人公成為敘事主體之一,與父母、教師代表的強權力量站在同一天平的兩端,分庭抗禮。這種敘述視角的優勢是抬高了孩子在教育衝突中的位置,賦予代表00後先鋒價值觀的青少年主人公更多話語權,允許他們站在自己立場上,發表對教育問題的不同觀點。

教育題材IP為何引發社會主流關注?

下半年,哪些教育題材IP值得關注?

據統計,2019下半年還有16部教育題材作品正在籌備中。面對當下中國社會特殊、複雜的教育環境,哪些教育題材作品值得關注呢?……

寫在最後:

傑出的現實主義作品,從來不是臣服和拘泥於現實生活的,它還應該是超越現實的,即站在比現實更高的視角,打破矇昧,引導輿論,啟迪人心。希望未來的教育題材IP能夠讓觀眾思考:我們怎樣處理父母與孩子、老師和學生的關係,我們又該如何選擇夢想與現實。

教育題材IP為何引發社會主流關注?

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