你知道教育孩子最大的悲哀是什麼？那就是跟著他的錯誤走。他不起床，你就催他起床，他不整理房間，你就罵他懶，他不認真學習，使丁著讓他去學，吃個飯你都得告訴他，別玩兒筷子了，趕緊給我吃，你就像個消防隊員一樣，哪兒著火了，趕緊去滅火。有沒有這種感覺？越管越累，孩子呢，越管問題越多，大家有沒有這種感覺？其實啊，比起你追著孩子的錯誤去跑，倒不如做好以下三件事。

第一件事，給孩子足夠的成就感，整理了書包就誇他，哎呀，孩子，你把書包分類整理的特別清晰，真的便於拿取啊。今天孩子完成了作業，你就誇他a，雖然你有點兒不樂意，但是你全部按時完成嘞，你真的是一個有耐心的自律的好孩子呀。一定得記住，不要在孩子犯錯的時候去頻繁地批評他，而是呢，在孩子做對的時候及時誇獎她。在同一件事情上啊，孩子，收。的反饋，是認可還是否定，決定了他做這件事情的動力。

第二，你得讓孩子產生價值感呢。比如說孩子講了一個故事，你可以說，哎呦，本來今天媽媽正好覺得有點兒累，哎呀，聽完你講的這個有趣的故事，媽媽覺得好多了，輕鬆多了，沒想到啊，你講的故事還有這樣的功效，你真是我們家的故事大王。比如孩子今天按照約定的時間看完手機以後主動還給你了，你就可以說啥？A，親愛的孩子啊，你今天按照咱們約定。主動交還了手機，你這說到做到，這可是誠信的表現，媽媽要向你學習誒，你看，當孩子覺得自己的行為都可以給家長啟發或者幫助的時候，那孩子就會獲得成就感呢，他在做事情的時候是不是更加有動力了？

這第三，讓孩子產生自主感，當孩子問你，某件事兒能不能做的時候，你可以跟他這麼說呀，誒，寶貝，爸爸媽媽聽你的，做錯了咱也沒關係啊，大膽的去嘗試，爸爸媽媽。永遠愛你，如果你需要幫忙，一定要要跟爸爸媽媽說，我們永遠是你堅實的後盾。你想啊，當一個孩子做事情具備了主動性、成就感，同時又能給人帶來啟發和幫助的時候，他的價值感呢？是不是特別的充足呢？

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