很多同學都覺得，完形填空是英語考試中最難的題目，今天中職菌帶來幾個完形填空的答題妙招，一起來學一下吧。

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跳讀首尾句進行預測

一般來講，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳讀這兩句，便可判斷體裁，猜想它要講什麼。若首句交代了when， where， who， what，即四個W，那麼就是記敘文，很可能就是一個故事；若首句是提出或解釋說明某事物，一般來說是說明文；若首句提出一個論點，那麼就是議論文。

首句往往開宗明義，是文章的主題。細讀首句可啟示全文。而尾句又往往是對文章主題的總結。

所以，它們是瞭解文章大意的一個視窗，對我們理解全文有著重要的啟示作用。

Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland。 In an interview， she recalled how she became a percussion soloist （打擊樂器獨奏演員） in spite of her disability。

本文主要講述的是蘇格蘭第一位女打擊樂器獨奏演員Evelyn Glennie在耳聾的情況下成功學習打擊樂器的經歷。根據首句給出的資訊，下面我們可以猜想Evelyn Glennie學習打擊樂器過程必然充滿困難，而能夠在耳聾的情況下學習打擊樂器，Evelyn Glennie對音樂肯定也是充滿熱情的。

2

利用語法分析解題

完形填空雖然以語境填空為主，但也有部分考查語法專案的題目。對於這類題，

考生可以利用平時所學的詞彙知識，分析單詞(組)的使用範圍、動詞的及物和不及物，並利用句子結構、句式特點等知識全面衡量所有選項排除干擾。

如：

___8___ I had been born in the 16th century， I would have had no job。

A。 Because B。 While C。 If D。 Since

【解析】根據後面的I had been born in the 16th century可知這只是個假設，是一個虛擬語氣的條件句。故前面要用 if 引導。

3

利用固定搭配解題

完形填空題中對詞彙知識的考查，主要體現在習慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩方面。

習慣用法是英語中某種固定的結構形態，即所謂的“習語”，不能隨意改動。所以，考生平時應掌握好習慣用法。

對詞義辨析題的考查有加大力度的趨勢。

要

做好這類題，需要有較大的詞彙量和詞語搭配能力、詞語辨析能力，特別是在特定的語境中能靈活運用的能力。

如：

They couldn’t read or write。 They didn’t like to work and they never ___12___ baths。

A。 took B。

w

ashed C。 ran D。 covered

【解析】本題考查的是固定搭配take a bath，意為“洗澡”。

4

利用復現資訊解題

語篇復現的資訊包括原詞復現、同義詞和反義詞復現、上義詞和下義詞復現、概括詞復現和代詞復現等。語篇中有詞彙和結構同現的現象，如與語篇話題相關、意義相關的詞彙同時出現，結構同現，同義同現，修飾同現，因果同現等。因此，利用上下文尋找解題資訊，確定正確答案。如：

I put my head in， expecting the worst。 But to my surprise， the room wasn’t empty at all。 It had furniture， curtains， a TV， and even paintings on the wall。 And then on the well-made bed sat Amy， my new ___44___， dressed neatly。

A。 roommate B。 classmate C。 neighbor D。 companion

【解析】名詞同現，空格前出現了room， furniture， curtains， a TV等同現資訊可知坐在鋪好的床上的是“我”的室友。

5

利用跳讀法解題

一般而言，完形填空要填的15空中總有一些空是相對簡單的。對於這類空格考生可以先將其確定下來，之後再逐個去突破其他空。跳過那些不太容易得出答案的題。切忌做題時循規蹈矩地一個順著一個地去完成。如：

“Visitors！” repeated Josh， wide-awake at once。 He___1___ up and looked around。 A short distance away， a group of___2___ stood quietly watching us。 One of them ___3___ walking toward us。 We both jumped to our ___4___ not knowing what to expect。

1。 A。 sat B。 stayed C。 thought D。 put

2。 A。 pilots B。 natives C。 editors D。 assistants

3。 A。 avoided B。 delayed C。 began D。 desired

4。 A。 boat B。 car C。 horses D。 feet

【解析】在通讀全文的第一遍中，我們可以很容易地將第四空填出來，這是固定搭配jump to one’s feet （跳起來）；由此也可推出第三空的答案，因為有人開始向“我們”走了過來，所以“我們”才跳了起來；再根據第一空前面的wide-awake可知，此處指的應該是“我和Josh完全清醒，坐起來，環顧四周”，所以第一空的答案為A；最後，根據句首Visitors可推知第二空的答案為B。

6

巧用排除法解題

在有些情況下，考生如果不能很有把握地直接得出某一道題的答案，可以把排除法和詞彙、語法分析結合起來運用，縮小選擇的範圍，提高正確率。如：

The woman looked carefully at me ___5___ through her glasses， and then questioned me in a low voice。

A。 as usual B。 for a while C。 in a minute D。 once again

【解析】這篇文章講述的是沒有工作經驗的作者找到工作的故事。此題的解題關鍵詞是carefully，既然是“認真地看”，就不會是in a minute （立刻、馬上）；既然互不相識，作者也未曾去找過工作，不會是as usual（像往常一樣）；前面沒說已經打量過作者一次了，所以用once again（再一次）是不合理的。所以，答案只能是B。

7

利用對比結構解題

對比結構常把兩種對立的事物或同一事物的兩個不同方面並列出來加以比較或對比。高考完形填空題常常利用句子之間的對比關係或者同一個句子的不同部分之間的對比關係設計題目。如：

A pupil who can do his homework in a quiet and___59___room is in a much better position than a pupil who does his homework in a small， noisy room with the television on。

A。 furnished B。 expensive C。 comfortable D。 suitable

【解析】本題利用相似短語之間的對比關係來命題。設空部分與下文的a small， noisy room with the television on存在對比關係。作者想借此說明“相同的作業”對於“不同家庭背景的學生”所表現出的事實上的不公平。答案為C。

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利用暗示和對應解題

完形填空題中雖然也穿插了對語法、短語和單詞的辨析、句子結構的考查等，但對文章故事情節發展線索的邏輯考查仍是重點。暗示與上下對應的思維方法，是突破此類完形填空最關鍵的思維方式。

考生在做題時要有全域性觀念，進行連貫性思維，做題時要把每個空白處的含義與前後句的意思聯絡起來理解，進行合乎邏輯的推理判斷。難選之處前後通常多有暗示，這種暗示多為後面暗示前面。如：

。。。he would join student groups to discuss a variety of ___47___： agriculture， diving and mathematics。

A。 questions B。 subjects C。 matters D。 contents

【解析】此題後面的冒號部分有提示：agriculture，diving and mathematics是他們談話討論的話題，由此可得出本題的答案為B。

9

根據文章的感情色彩解題

考生在第一遍通讀時，應在掌握文章大意，弄清作者思路的基礎上，著重尋找反映語境褒貶性的標誌性詞彙或句子，這些標誌性詞彙或句子往往對文章的語境褒貶性起著決定性的作用。如：

I was so surprised that I was ___47___（speechless）。 My cousin must have made an effort to get himself into shape。 ___48___（As a result）， at the point in our game when I’d have predicted the score to be about 9 to 1 in my favor， it was ___49___（instead） 7 to 9 and Ed was ___50___ （leading）。

【解析】surprised 一詞道出了情況的轉折，我們可以看到這時作者用詞的轉變。made an effort，get into shape 等這些褒義詞的使用對這些空的選擇起到了很好的引導作用。speechless， instead 都是由驚訝得出的。

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綜合利用各種線索解題

完形填空題主要考查短文閱讀理解的能力。因此考生必須閱讀全文，弄清句子與句子之間的關係，準確理解全文。為了答好題，考生必須從字裡行間尋找能夠利用的線索。如書寫和形態變化線索（graphic and morphological clues）、詞彙線索（lexical clues）、句法線索（syntactical clues）、社會文化線索（social and cultural clues），並根據有關的線索進行猜測，作出合理的判斷。如：

And the clerk confirmed that his plane was leaving at nine o’clock three days from that day… Since he was ___44___ in three days， Andy didn’t lose any time。

A。 moving B。 returning C。 staying D。 leaving

【解析】單從這句來看，考生實難判斷出正確答案，但如果結合前文，就可以找到設空部分的解題線索——上文中出現的詞彙leaving。故本題答案為D。