有很多父母很苦惱，孩子不會做閱讀理解題怎麼辦？我給到父母們一個統一的答疑。那關於這一點，父母你需要考慮兩點，首先你要引導孩子去理解出題人的思維，孩子再做一篇閱讀理解題的時候，不是說孩子讀了這篇文章，我理解了是什麼意思，這篇文章表達了什麼感情，我懂

了

我就知道是這麼回事兒。但是他答題的時候，他很可能是答不對的，因為他沒有搞清楚出題人是在考察他什麼內容，那這篇文章可能出題人要考這篇文章的結構，這篇文章當中出現的一些重點詞語，在這篇文章當中，語境當中是什麼意思，或者是考察某一個段落的描寫手法，某一句話的修辭手法，或者是這篇文章表達了作者怎樣的思想感情，那只有孩子，他能夠站在出題人的角度，他能夠理解清楚出題人的思維，把控住了這一點，他再去做閱讀理解題的時候。他就不會從自我的一個意識，自我主觀意向的角度去抒發了，你會發現很多孩子在做閱讀理解題的時候，他也能答出來，它也都寫了

。

但是，不得分，孩子的答案只是孩子站在自己的角度，我是這樣理解的，我就這樣寫，其實不是的，出題人要考查的並不是說孩子是怎麼理解的，而是孩子透過讀這篇文章，他蒐集資訊，總結資訊的能力，那這篇文章要考察出來作者是為什麼要這樣寫，作者表達了怎樣的思想感情，而不是孩子理解的，如果說要考察孩子是怎麼理解的，那十個孩子可能有十種想法，那就沒有統一答案了，第二點，答案一定要立足於文章，甚至是說答案要從文章當中的原文原句來找，很多孩子在做閱讀理解題的時候，自己總結了一大堆，長篇大論寫了那麼多，不得分，但是人家有的孩子寫了十個字，八個字，人家照樣得滿分。的父母，包括孩子在內，都覺得閱讀理解題是發散的，沒有固定的標準答案，你怎麼理解的就怎麼寫，你肯定能得分，這是大錯特錯

了

。

閱讀理解題是有標準答案的，你只要達到這個點上你就得分，如果說你達不到這個點上，你寫長篇大論也得不了分。所以說，這一點父母你一定要引導孩子答題的時候，一定要立足於原文，如果說考察某一個詞語在這個文章當中是什麼意思，你一定要把這個詞語所在的這一句話，所在的這一個段落你去理解清楚，立足於原文當中的語境，原文當中的中心思想來去解答這個詞語，並不是說你認為什麼就是什麼。那再比如要考察這篇文章的中心思想，中心思想要麼就是文章當中結尾的，最後兩段當中去找，要麼就是整篇文章當中去提取一些關鍵資訊來總結，不管出題人是怎樣考察你，一定要讓孩子立足於原文。

先在原文當中找答案，如果說原文當中你實在是找不到，你再去總結，再去昇華，那原文當中明明標準答案就擺在這裡，你寫出來就得分，你非得自己總結，那肯定是要錯的。所以說，你想讓孩子會做閱讀理解題，你就要交給他這兩個方法，第一就是站在出題人的角度去做題，不要憑自己的主觀意向，一定是要考慮清楚出題人是要考察我什麼。那第二，就是答案一定要在原文當中去尋找，不要自己隨便的總結，隨便的昇華，你寫了長篇大論還不得分，佔用了那麼多時間，後面的作文都來不及寫。關於閱讀理解題，父母你重視這兩點就可以了。在下一個影片當中，我將分享孩子該如何去寫一篇好作文，能有效地幫助孩子去提升語文成績。