雖然現在的就業形勢很嚴峻，老師的工作競爭也很激烈，但這並不妨礙他們對老師的熱愛。教師這個職業，在很多人眼裡，是穩定生活的象徵。

考上編制老師，意味著從此生活有保障。很多家長也是盼星星盼月亮，希望自己的孩子能成為編制老師，不用在社會上打拼，也能享受更好的待遇。

不過，由於大環境的原因，招生考試的競爭非常激烈，畢業後的學生數量越來越多，報考教資考試的學生也越來越多。而且，老師的待遇也會受到各種因素的影響，個人的能力只是一個方面。

城市的發展程度也影響著學校的工資，一線城市的老師收入要高於三四線的老師，同時對老師的要求也比較苛刻，學校越大，對老師的教育和教學能力的要求就越高。

因此，各地的教育資源都是不均衡的。近期，在部分省份，教師工資被下調。

深圳教師降薪後的“怪象”，佛系教師出現消極怠工，這下家長急了

近日，一位網友在自己的社交網路上發表了自己的感想，說自己從清華大學讀完了碩士，然後千里迢迢的跑到深圳當了一位初中老師，那所大學當初許諾的年薪是三十萬，除此之外，還有各種福利。

但後來，他的薪水從三十萬下降到了二十萬，而且每年的獎金也減少了一半，這讓不少清華和北大的高材生們都有些手忙腳亂，畢竟大學裡的人都是要靠工資維持生計的。

這對很多名牌大學的博士生來說，都是一件很困難的事情，因為他們要在深圳生活，不僅要承受巨大的經濟負擔，還要支付高額的貸款和車貸。一個月的開銷，就超過了兩萬。但也有不少人覺得，這工資已經夠高了，應該給他們減工資。

深圳教師降薪後的“怪象”，佛系教師出現消極怠工，這下家長急了

因此，在網路上興起了兩大陣營對立，“師德隊”的家長認為，老師的薪水不應該那麼高，他們主要的任務是為了教書育人。

他們都認為老師是一個特別的職業，而不能把金錢和工作混為一談，這會使老師的工作不那麼純粹，而應該把更多的有師德的人才引進到教師這個行業。

但有部分人認為不管老師這個崗位有多偉大，但他終究還是要讓自己和家人過上更好的生活，而不是靠教師的情懷去工作，這樣很快就會被磨平。

而不是因為“降薪”，轉變工作態度，變得“佛系”。

不管在哪個時代，教師都是一種很受人尊重的職業，這不僅僅是因為他們的前途，更是因為他們能夠

“教書育人”

實際上，教師這個職業，就像其它產業的發展，不僅要

支付給

老師們提供相應的薪水，

同時也需要引入更多有才能的人才，為學生

提供更好的學習環境。如果僅僅是為了吸引那些有教育意識的人，那麼就沒有多少人願意當老師了，

，引導學生學習，因此，所有人都應該更加理智地對待他們的工作。

對此

，我國

教育部

已經對教師

的

工資做出了

相應的

調整，將對老師的薪酬調整

到

與公務員

一樣的水平，

使其不受其收入的影響

，讓

他們有更多的時間和精力來關注學生的學習。

如果你想要將來從事教師的

工作

，一定要有心理準備，對事業應該有

一種貢獻

精神

，而從事老師的人，必然要花掉自己的大部分時間，甚至是全部的時間。要想將來當老師，就得有個心理準備，調整自己的心態。

這下家長表示擔心了。

所以，

學生

要

正視，

教師

並不是一個賺錢的

行業

。如果學生希望從事教育界

來實現賺錢的目的，

那麼

，就要

慎重地選擇

了，

所以，要想讓教育行業發展得更長久，不僅要保證教師的管理制度，還要讓教師享受更好的工作待遇，

這樣才能

讓教師付出更多的價值，有更多的工作熱情，讓越來越多有能力的人才想成為教師，學生

才

能接受更好的教育。

不管老師的薪水怎麼調整，基本都是符合社會平均水準的。

在當今社會，教師是一種特別的職業

【結語】

如果你想要從事教育行業，

既要對教育有深厚的感情，又要肩負起自己的職責，這是一個相當複雜的工作

所以，

在日常的教學中，父母不但要給予老師充分的瞭解，還要對老師的工作進行監督，這樣才能讓孩子們獲得良好的學習氛圍。