表姐說，婆婆身體不好，最終

遺憾的離世

了。她家寶寶今年

4歲

了，是奶奶一手帶大的，面對老人的離開，孩子問大人，你們為什麼都會哭泣呢？表姐告訴寶寶，奶奶去天堂了。寶寶天真的問，難道奶奶

不會再回來

了嗎？表姐點點頭說，是的，奶奶已經不能回來了。孩子聽完媽媽的話，就開始哭了，我想奶奶，還能見到她嗎？

哲學家薩瓦特爾說，認識死亡，才能更好的認識生命。

表姐告訴孩子，奶奶在天堂裡

最大的願望

，就是看到我們全家人幸福快樂的生活，尤其是

寶寶要健康開心

的成長。奶奶在天堂裡會一直遠遠的遙望著我們，要記住奶奶說的話，做一個聰明聽話的乖寶寶。

寶寶因為失去了奶奶，繼續

悲傷哭泣

，表姐說，你可以看一下奶奶以前的照片，爸爸媽媽和你一樣想念奶奶。孩子點點頭，透過看照片沖淡了對奶奶強烈的

思念

之情，內心有了一點寄託，

缺失的感覺

不那麼強烈了。

0-4歲

的兒童，在這個年齡段還沒有完全意識到什麼是死亡，只是感覺到和自己親近的人分離了，特別

焦慮

。他們以為只是親人閉上眼睛一動不動，長時間的

睡眠。

5-9歲

的孩子，已經認識到了死亡是永久性的，但是他還沒有形成對於死亡的真正瞭解。只知道死亡是

生命的終止

，但是還不懂得這是非常普遍的

生理現象

，認為不會發生在自己的身上。

9歲以後

的孩子，基本上已經對死亡有了深刻的理解，認識到死是

不可避免

的，死亡就是

永遠的離開

了。

白巖松曾經說，我們的家長討論死亡的時候，簡直就是小學生，很少有真正的死亡教育。

家長們很少和孩子去討論關於

死亡的話題

，很多小寶寶提出關於死亡的事情時，家長要麼避而不去回答，或者是過度的去美化死亡這件事情，很少有人

坦然

和孩子討論死亡。

對於年齡稍微大一點的小寶寶來說，有的時候可能會看到別人的離世而產生

傷感

的情懷。家長可以坦然的告訴寶寶，生老病死是人之常情，誰都不能避免離開讓孩子

更加珍惜

和家人，朋友在一起的時間，多做一些有意義的事情。

對於4歲左右寶寶來說，無法區分死亡和分離的

概念

。過多的和娃談論死亡可能會適得其反。更多的要給孩子創造一個安全的環境，讓寶寶有足夠的

安全感

。可以告訴孩子，奶奶去了天堂是每個人都要經歷的事情。

死亡教育是一個很大的課題，應該重視孩子這方面的培養，是寶寶人生之中的

必修課。

01

家長可以透過告訴孩子生命的意義

蒙特梭利說，我們對兒童所做的一切都會開花結果，不但影響他的一生，也決定他的一生。

大寶養的金魚突然死了，他帶著哭腔說，媽媽，我的魚不動了，好像是死了，是不是水有什麼問題呀，他為什麼會死去呢？

我告訴孩子，無論是小動物還是人，死了之後可能都會開啟新的旅程，也或者不會開啟。我們人類確實不知道真正的死了之後會是什麼樣子的。更沒有什麼起死回生，我們要好好

珍惜現在

的生命和生活，

認真的去熱愛

當下的每一天，就是最好的。

不只是親人的離去，可能是一隻寵物貓，寵物狗，還有一盆植物的枯萎，都會給小寶寶帶來深深的

死亡觸動

，可以帶著孩子一起舉行一場小小的告別儀式。

借這個機會對孩子進行教育，透過小動物來講到我們人類，讓寶寶認識到死亡這件事情，學著

慢慢接受

。

02

可以用繪本來引導孩子認識生命

現在很多繪本故事裡都有圖畫，還有

文字的形式

，可以讓孩子認識到生命的意義，對生命產生敬畏。

透過讓寶寶喜聞樂見的方式表達出來，家長可以多帶娃讀一些這方面的故事，讓小寶寶在繪本中明白生命的道理，這種方法也會讓孩子

願意接受

。

03

用一片葉子的生命故事，給娃講關於死亡

家長可以在初冬的時節，帶著孩子去撿落在

地下的樹葉

，告訴寶寶春天的時候，樹葉變綠，秋天變黃，冬天會掉下來，春天又會

發出嫩綠

的新芽。

簡單的告訴孩子，樹葉老了的時候就會落下來，新的葉子也會長出來，這都是自然規律，走了一圈又回到新的起點了。用一片葉子經歷四季的故事，講述生死之間微妙的平衡，傳導給孩子

積極的理念

。

結語：

家長在和孩子討論死亡這個問題的時候，要正確的去面對，

不需要回避

，可以直接告訴娃，在每一個人的生命中，都會有孤獨和挫折。死亡也是每個人最終的歸宿，我們應該

珍惜當下

的生活，熱愛生命。

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