《科學偵探事件簿》真是一套寶藏級兒童偵探小說。雖然這濃濃的日本漫畫風封面並不是很得我心，但是小說中曲折的情節，連環的懸念，以及嚴密的邏輯推理，絲毫不遜色於成人的偵探小說。

故事主要圍繞著一個智商200的天才少年謎野真實展開。這個兒童版的“福爾摩斯”抱持著“沒有科學解不開的謎團”的信念，運用科學和推理，所向披靡，破解了各種不可思議的謎團。

當然，天才的身邊總是會有一個智商和其不在一個level的“迷弟”。小男孩宮下健太就是那個缺乏科學基礎，遇事總是慌里慌張，最終以人格魅力取勝的“華生”。

作為一套旨在增進兒童科學知識與推理能力的科學偵探類小說，《科學偵探事件簿》誠意滿滿，在37個謎題中塞進了一百多個科學常識，將推理故事與自然科學知識完美地結合在一起。孩子在享受推理樂趣的同時，短時間內自然而然地就記住了一個個科學知識點。這一點，科學老師們應該也是望塵莫及的吧。

比如生活中我們如果一直盯著某樣東西看，緊接著閉上眼睛或看向其他地方，就會看到該樣東西的殘像，這就是一種視覺上的錯覺。

也許老師在課堂上講過很多殘像的知識點，但是沒有一個比得上《科學偵探事件簿》中那些驚悚的故事給你造成的衝擊更大，甚至還能讓你舉一反三，並且熟練地應用到之後的故事推理中。

如此沉浸式的學習過程究竟是是怎麼發生的呢？

不得不說，作者對小讀者們的心理真是拿捏得死死的。他們將每個故事章節都分為“事件篇”和“解謎篇”。

“事件篇”讓讀者與故事人物處於同一視角，蒐集掌握同樣的線索，參與解謎的過程。解謎之前的提醒相當於緩衝，給了讀者思考和揭開事件真相的時間。 “解謎篇”再詳細地公佈答案，驗證讀者的猜測，那種解謎成功的成就感多麼令人自豪！

當然，故事講完了，還是要一本正經地進行科學知識的普及，作者將謎題中所用到的科學原理一絲不苟地給讀者分析。就像老師上課一樣，最後一定會進行課堂小結，強調重點，加深印象，有始有終。

《科學偵探事件簿》的作者們大多也都具有豐富的編劇經驗，所以他們塑造的故事更容易轉化為視覺影象，使得讀故事的時候，讀者會很自然地在腦海中想象出畫面。這種故事情節的設計非常適合改編成為影視作品，期待《科學偵探事件簿》繼續更新。