作者 |貝加爾胡

1

昨天，學校開家長會。

結束時，去找班主任聊未寶的在校情況。

結果，被嫌棄了。

老師說：

“你不要耽誤我時間了，你家孩子沒什麼可擔心的。

”

老師是很好的老師，並無推卸之嫌，她是真的覺得未寶沒啥問題。

而我找老師確定的也只是一點，未寶是否在學校裡也像在家裡一樣自覺。

得到她的確定答覆後，我也放心了。

2

最近，阿帶很焦慮。

說起來，跟孩子作業有關。

當然，背後不僅是作業的問題。

她家大寶做作業拖拉磨蹭，跟無數的孩子一樣。

很晚做完學校作業，

經常沒時間做家庭作業，

經常沒時間光明正大的玩樂，

需要大人採取嚴厲的手段才能達到效果。

用我們的土話講，是看著累得慌，但學沒學好，玩沒玩好。

用阿帶的話說，是缺乏時間觀念，缺乏計劃性，缺乏自覺性導致的。

為此，她瘋狂學習，瘋狂實踐學到的方法，瘋狂認為，孩子出現的問題，都是由於家長的方法不當導致的。

2周以來，大寶沒有明顯的改善，她變得更加焦慮，並且迷茫了。

3

講講未寶吧。

關於時間

孩子的時間管理能力，是養成其他良好習慣的基石。

有一回，帶未寶逛宜家，他看上一個計時器，用自己的零花錢買下來了。

從此，他練鋼琴用這個計時，玩遊戲用這個計時，甚至洗澡，都設定個時間。

當然，假如我跟他說好，半小時後跟他一起出門，他也會用這個計時，要求我說到做到。

講這事，並不是告訴大家，讓孩子學會時間管理的最好工具是計時器或者沙漏一類。

而是，我們要培養孩子的一項能力，讓他知道，多長時間可以做成多少的事情。

未寶曾經最喜歡在洗澡的時候玩水，他出來後，整個衛生間一片狼藉。

愛玩水是孩子的天性，不能為此批評他。

因此我說：

“媽媽注意到，你洗澡花的時間比練鋼琴的時間還要多。

”

他說：“怎麼可能，我每天要練半個小時的鋼琴，苦逼死了。但我洗澡只花了3分鐘。”

我說：

我們明天做個測試吧，你用正常的速度洗澡，你說開始，我就用手機計時，你說結束，我在外面停止。然後看看你洗澡到底花了多長時間，好不好？”

第2天晚上，他出來看我的手機計時，超過35分鐘。

當然，我只告訴告訴他，我們

做自己感興趣的事情時，時間過得很快，做自己不感興趣的事情時，時間過得很慢。

但是，

時間是公平的，而感覺是不準的。

就這樣一項項的測試，他才對時間該如何分配，有了靠譜的計劃。

4

關於計劃

孩子的計劃能力，可以省掉家長的太多口水。

之前的文章，提過我跟未寶一起規劃每天的遊戲時間。

現在，未寶每天都會跟我算一遍：

“我現在有85分鐘的遊戲時間。”

“我現在有70分鐘的遊戲時間。”

然後，他繼續：

“我打算吃完飯後，先玩10分鐘，然後去看書。等晚上的時候，我再玩5分鐘。“

關於作業計劃，關於睡覺計劃，關於玩的計劃，先做什麼，後做什麼，前後的安排是什麼，他邏輯清晰。

有時候，我都覺得，這樣的孩子，再來一打都可以。

而我想說的是，當然不可能指望他天生就是個寶藏男孩。

比如遊戲。

他在開始玩之前，我就會問他：

“你中午沒有午休的習慣，從吃完飯到上學，有80分鐘的時間，但約定是最多玩25分鐘的遊戲。剩下的時間，你還可以玩些什麼呢？”

邊引導他，我邊在黑板上做記錄。

最後他一看清單，比如看電視，看《米小圈腦筋急轉彎》，聽《三國演義》，做手工，彈卡，玩水，玩彈力球，給倉鼠喂東西，吃水果……

看完列表，有2個效果：

第一，生活除了玩遊戲外，還有很多其他有意思的事情可做。

第二，做了排列組合的計劃，才不會浪費時間在那說“好無聊”，更不會因為浪費時間導致想做的事情沒做成。

5

關於自覺

時間管理也好，計劃能力也好，很多家長有很多方法。

最大的難點在於，孩子答應得很好，最後做不到。

這就是自覺了。

有時候，我都很佩服未寶。

家裡有客人，飯後在客廳聊得暢快，未寶自顧自地在那練鋼琴，聲若罔聞，完全不受影響。

所有人在那邊吃飯邊聊天，他吃完後1人跑房間，關起房門，看書或者寫作業，完全不受影響。

不受影響，只是因為，他知道他要完成他答應的事情。

他同樣會要求大人，去做我們答應的事情。

我曾經答應過他，作業是他自己的事情，我不管他。

我是真的做到了。

我，或者未寶爸爸，答應他別的事情，同樣也做到了。

言出必行，但不是撂狠話。

這裡面的深層邏輯其實是：

作為家長，決定自己要做什麼，而不是希望或者要求孩子去做什麼。

未寶曾經睡前也很麻煩，正如我在《睡覺是場大冒險》中提過。

後來的解決辦法，是這2句話：

1。媽媽已經做到了我答應的事情，那麼你呢？

2。現在是9點55，我會在你房間待到10點10分，然後我會回到自己房間看書。

說完之後，不再理會他的各種說，他看我的態度，也知道要該執行睡覺的約定了。

所謂的自覺，是自我覺察。

家長自我覺察，幫助孩子自我覺察。

自覺才能自由。

孩子可以不懂這個道理，但是家長懂。

這點，只能是家長自己的言行來影響他。

6

最後。

看起來的水到渠成，不可能一蹴而就。

說出來很容易的方法，也不可能一日奏效。

哪怕是未寶，看起來很自覺的孩子，仍有隔三差五忘了做作業的事情。

所以。

陪伴孩子長大的路上，耐心比方法更重要。

—END—