嚴復教育思想中的體用一致是什麼意思?體

把歷史變為我們自己的，我們遂從歷史進入永恆。——雅斯貝爾斯

觀歷史，知未來，大家好，這裡是“嚴又陵說歷史”。歷史不斷重演，未來就在腳下。

嚴復他出生在一個比較殷實的家庭，他父親也是當地的名醫，他從七歲的時候就開始接受教育，但是在他13歲的時候，父親因病去世，而當時還在學校的他卻因為父親的去世，不得不放棄學業，這也斷送了他走上科舉的道路，當時剛好有一個福州的船政學堂，因為有這樣一個訊息是考入這所學校，就可以每月有銀子，而他為了生活下去，只能選擇來到這一個地方，也就是這一個選擇，改變了他一生的命運，走上了另外一條道路。

他在這裡每次都以優異的成績獲得獎學金，在五年的時間裡面，學習了許多的技術，也接觸到了西方教育，就因為他日後研習西方科學打下了基礎。在1876年的時候，他去往了英國留學，而這裡的課程有許多，但是最讓他有好奇心的就應該是西方的政治制度和學術文化，他經過長時間的觀察，終於發現了一個廣闊的世界，也看出洋務運動的不足。這三年的學習對他的思想產生了重要的影響。

後來在他回到自己的國家，本想要一個大的發展，卻沒有受到重用，而他身邊所有的人都委以重任，他卻一直過著教師的生活，也就是這一種生活，讓他有更多的時間來觀察當下的一些情況，思考和探究一些學術，做出了別人沒有的業績。他翻譯了許多西方的書，而在這其中種類繁多，有天文學，地質學，物理化學數學的許多方面的內容。尤其是對於古希臘的一些東西，他做了詳細的介紹。

對於一些著名的哲學家和科學家的成就，都有自己的認識和見解，對於現代科學的發展更是瞭如指掌。也就是對於西方文學的深入瞭解，讓他比一般人更加的瞭解到國人的不足，對於一些由於缺乏科學所犯的錯誤，有了一個深刻的認識。而他對於這一方面的能力，非常的自信，從來不也是十分的得意。他對於進化論思想的發展把握十分的準確，這是起源於古希臘的一種自然科學派。

他能夠準確地瞭解這一思想的來龍去脈，並在書中詳細地介紹了古希臘學派中的演化，以及一些人物和影響，做了非常詳細的介紹。如果他對於古希臘文學沒有這麼瞭解的話，這是不可能做到的，正是因為非常的瞭解，所以在書中的講解才會如此的詳細，這也方便一些人更加容易看懂。隨著近代科學的發展，慢慢的生物學說也快速的發展起來，而他詳細地介紹了一些非常著名的生物學家。

尤其是達爾文的一本物種起源正式出版，也就是這一本書，對後世有著特別大的影響，它大行其道，奠定了不拔之基。其實，他豐富的求學經歷，對他產生了特別大的影響，他親身的體驗到了全新的社會制度，也接觸到了進化論在內的學說，所以他對於這些全新的理論產生了興趣，閱讀了許多關於這樣的書籍，這也導致他翻譯了許多西方的相關著作，將這一類思想第一次引到了國內，讓人們覺得耳目一新，所以後來人們也將他評為傑出的翻譯家。

雖然在回到國家之內，因為大格局的變化，他的仕途並不太順利，但是他在教育行業擔任了許多的職位，尤其是在辦學的過程中，積極的開展西方的啟蒙式教育，也算是在中國首次開始西式教育，因此也被評價為教育家，而對他的評價是相當高的，他的貢獻對我們國家來說是有著極其大的意義。