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【高中版】高二版《地理》全國統一考試試題解析--旋轉性質是什麼

由 初中數學提優課堂 發表于 舞蹈2021-07-14
簡介二、新課匯入專題一、旋轉的性質例1(2020•大連)如圖,△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=40°.將△ABC繞點B逆時針旋轉得到△A′BC′,使點C的對應點C′恰好落在邊AB上,則∠CAA′的度數是()A.50° B.70° C.1

旋轉性質是什麼

一、複習目標

1。理解並掌握旋轉的性質.

2。 能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉後的圖形,欣賞旋轉在現實生活中的應用.

3。 理解中心對稱的有關概念及其基本性質,瞭解中心對稱與旋轉的關係. 理解中心對稱圖形的概念及其基本性質,瞭解平行四邊形、圓是中心對稱圖形.

4。 會判斷一個圖形是否是中心對稱圖形,能找出中心對稱圖形的對稱中心.

5。 理解兩個點關於原點對稱時,它們的座標符號相反,即點P(x,y)關於原點的對稱點為P′(-x,-y).能畫出已知圖形關於原點對稱的圖形。

重點:旋轉的性質、中心對稱性質的應用

難點:旋轉性質的應用。

九年級數學旋轉複習

二、新課匯入

專題一、旋轉的性質

例1(2020•大連)如圖,△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=40°.將△ABC繞點B逆時針旋轉得到△A′BC′,使點C的對應點C′恰好落在邊AB上,則∠CAA′的度數是()

A.50° B.70° C.110° D.120°

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例2(2020•眉山)如圖,在Rt△

ABC

中,∠

BAC

=90°,

AB

=2.將△

ABC

繞點

A

按順時針方向旋轉至△

AB

1

C

1的位置,點

B

1恰好落在邊

BC

的中點處,則

CC

1的長為

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專題二、中心對稱圖形

例3.下面四個標誌是中心對稱圖形的是( )

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例4如圖,下列圖形既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是()

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專題三關於原點對稱

例5已知點A(x,y-4)與點B(1-y,2x)關於原點對稱,求xy的值;

專題四、旋轉與點的座標

例6將含有30°角的直角三角板如圖放置在平面直角座標系中,OB在x軸上,將三角板繞原點O順時針旋轉75°,若OA=4,則點A的對應點A′的座標為____________.

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專題五、添輔助線解決與旋轉有關的問題

例7.等邊三角形內有一點O,已知OA=4,OB=3,OC=5,求∠AOB的度數.

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二、回顧與反思

透過以上內容,你還覺得自己在哪些方面存在疑惑,你掌握了哪些內容?

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三、課堂檢測(每小題20分共100分,時間5-8分鐘)

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四、每日一題(提高題)

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