今天給大家分享的話題就是初一的孩子要想把這個小四門學好，最忌諱或者說最大的誤區就是讓孩子多看書，多看筆記，在那死記硬背，就是當他預習完，上完課之後呢，就是你一定要讓他去做題，做課時練的題，或者呢，做這個對應的我們說這個本單元的一些套卷，你一定要讓他見，這個題型你一定要讓他看，就是人家考的東西到底哪裡是重點，到底我需要背哪些

因為我們這個初一的孩子呢，他這個從小學六年級過渡到這個初一的時候，他最大的一個不適應就是不會答題，不會審題。而且呢，我們初中的課程沒有那麼多，說老師這個一張卷子能反覆的領你練好幾遍，這個是不現實的。還有一部分成分呢，就是靠你自學，所以我們有一大部分孩子就出現了一些問題了，就是它有一些東西呢，這是會背的，可是呢，你把它放到卷子上，你換個方法去問他，他就不知道你在問什麼了，然後你告訴他說這個答案應該是什麼什麼，那他馬上呢，就拍大腿了，他說這個知識點我是會的呀，為啥我還扣分了，為啥我當時就沒有那麼小呢？

也就是說他不會答題，他不認識這個題應該用哪個知識點。再有一點呢，有的孩子不願意背，他看書呢，就是在照鏡子，這樣一點效果都沒有，那如果你讓他用刷題的方式，比如說這個東西呢，他反覆的錯，反覆的去看書，在書上去用彩筆給他畫出來，或者是用括號給他畫出來，那他可能做了兩遍三遍這個題，那他。記憶就會很深了，因為我們這個小四門考的呢，全都是一些非常重點的東西，不可能考你非常細節的東西，畢竟呢，他這個不是說像考專業那樣

說這個非常刁鑽，非常偏，非常怪。所以呢，我們讓孩子這個小四門，如果想拿高分的話，一定是這個上完課以後呢，讓孩子多做題，哪怕他就是說。比如說十個空，他只能填上來兩個，那八個呢，他都需要去看書，然後呢，去理解，然後再能填上的話，那個效果也比你讓孩子呢，就是背書背筆記啊，這個效果呢，效率要高得多。