對於老一輩人來說，比較穩定的工作就是教師、醫生、公務員，隨著近些年公務員的競爭壓力越來越大，醫生的要求越來越嚴，不少大學生紛紛把目標轉向了教師。教師雖然也算是比較穩定，但是一些小的變化就沒有停止過，比如今年又出了“縣管校聘”的政策。

“縣管校聘”簡單來說就是按需設崗，競聘上崗，按崗聘用，合同管理。雖然教師行業在以前是比較穩定的，基本上只要你進入了學校，只要你不主動辭職，學校是不會辭退你的。但現在教師之間有了競爭，那麼就是就會有壓力，因為優秀的人越來越多，學校也希望更多新鮮血液和優秀的學生來當教師，所以就有了競聘上崗。有老師能被聘用，那麼就有老師落聘，那麼這些落聘的時候又該怎麼辦，是必須辭職或者轉崗嗎？其實並不是，落聘的老師也有以下幾條出路。

一、待崗參加培訓

待崗參加培訓是必須的，是必須的，是教育部門要求的。在當地教育部門會建立相應的培訓班，一些競聘失敗的老師會到此參加培訓，提高教師們的專業技能，這樣不僅對教師的成長有利，對學生來說也是非常好的。參加完培訓的教師，依然需要繼續競聘，只有競聘成功，才能去教學。對於在待崗培訓的教師，當地依然會向這些教師支付工資的。

二、轉崗任職

很多學校是有一批年齡比較大資歷比較老的教師，他們在學校任職多年，也為教育奉獻了很長時間。這是他們的優勢，當然也是他們的缺點，因為他們的教育理念不夠先進很難跟得上現在的年輕人，而且精力也不如年輕人，所以在競聘中有很大可能是落聘的。但是一些學校不能不管這些教師，畢竟是為我國教育事業做出了很大貢獻的人。所以學校會為他們安排一些後勤的管理崗位，直至退休，讓一些年輕人去當教師。

三、換個學校

不同的學校肯定是有不同的情況，或許教師在競聘過程中也會摻雜一些水分，如果一些落聘的教師，自身本來就有非常強的能力，那麼則可以換一所學校。因為換一所學校不僅可以脫離自己以前的環境，甚至可能讓自己變得更加自信和受重視。

四、辭職

現在的教師薪資說高不高，說低不低，不能在外辦培訓班，沒有其他收入，所以有很多教師有了辭職的打算。而“縣管校聘”正是他們辭職的導火索，本來自己的薪水也不是很高，現在又有這麼多的要求，一些教師就打算辭職去創業或者去考考公務員，這樣或許也是一個不錯的選擇。

大家覺得縣管校聘對老師來說是好事嗎？