大眾網·海報新聞記者 王世敏 濰坊報道

程式設計課上，孩子們聚精會神的敲擊神奇的程式碼，一部簡單的動畫就被製作出來；機器人社團課上，孩子們從搭建機器人、編寫程式到操作機器人，一套動作行雲流水、樂在其中……在濰坊市育華學校活躍著這樣一群“小創客”，他們利用課後延時服務時間參加社團活動，在這裡，他們插上想象的翅膀，體驗動畫製作的快樂，經歷組裝成功的喜悅，在孩子們眼中，學校全力推進的創客教育儼然成了自己放飛夢想的基地。

濰坊市育華學校利用每天下午的課後延時服務時間開展社團活動，創客機器人社團逐漸成為學校的“明星社團”，深受學生追捧。學校創客機器人社團成立於2020年，是以開設程式設計課程、建模拆模、試驗操作、參加競賽等為內容的科技創新社團，現有社員50餘人。該社團自成立以來，在輔導老師的指導下，積極為喜愛科技創新和機器人設計的同學搭建交流的平臺。

社團課上，只見同學們熟練的拼裝機器人，隨後，學生透過設計機器人跳舞、走路等動作來編寫程式。“我們先設計好動作，等完成編寫後，點選開始按鈕，機器人就能按照我們設計的動作來表演。”一名學生解釋。

以“學生為中心”進行教學是創客機器人社團的一大亮點。老師們會最大程度的給學生提供更多探索的空間，使孩子們學會獨立思考問題、獨立解決問題，充分調動學生的積極性與創造性。不僅如此，學生還可以根據老師設定的結果進行天馬行空的創造，現在創客機器人課堂已經成為了孩子們發揮無限潛力的課堂。五年級四班的張中煜是創客機器人社團中的一員，臉上洋溢著自豪：“因為對科技感興趣，所以我加入了機器人社團，在今年的全國資訊科技大賽中，我取得了全國一等獎的成績，這增加了我的自信，激發了我的潛能。”

該校電教主任井光寶表示，自奎文區建立人工智慧試驗區以來，濰坊市育華學校認真落實創客教育，將創客教育納入學校三年發展規劃，並作為學校特色發展專案進行深化研究，以比賽為驅動，把資訊科技學科教學、社團建設和競賽活動結合起來，透過程式設計培訓、建模拆模、實戰對抗和策略分析等多種手段提升學生資訊素養。

濰坊市育華學校是一所深厚文化積澱的百年學校，在機器人與人工智慧培育方面獨樹一幟。近年來，學校積極組織學生參加各類科技賽事，獲國家級獎項21項，省級獎項21項，被推選為“濰坊市資訊化創新類優秀教學成果獎”，近期，該校在2022年全國中小學資訊科技創新與實踐大賽中，榮獲5個全國一等獎、5個全國二等獎和5個全國三等獎。

“少年強則科技強，科技強則中國強。對科學興趣的引導和培養要從學生抓起，以課後延時服務為載體，引導這些有科學家潛質的孩子們對資訊科技、科學的熱愛和追求，有一天會成為支撐起國家科技進步的內生動力。”校長唐乃梅表示，學校將以此為契機，竭力打造科技創新文化校園，把創客教育的種子，播撒在每個學生的心田，伴著孩子們的夢想破土萌芽。