俺的拼音怎麼讀音

我們知道，從小學一年級起，咱們中國人就開始學習漢語拼音，並透過拼音讀字、識字，透過拼音查詢字典，全面得認識一個字。我們現行的漢語拼音，是50年代文字改革時，當時的中國文字改革委員會漢語拼音方案委員會研究制定，並一直沿用至今。

咱們國家起初是沒有漢語拼音的，當需要給一個字註解讀音時，古代的人通常採用直音或反切的的辦法進行注音。比如，“糧”，現在用拼音讀“liang”，是不是很方便，很直接？古人在給這個字注音，是這樣的：《說文解字》中定為“呂張切”，就是“呂”“張”兩個字，一個字取前半部，一個字取後半部發音，再合讀，切出來發音就是“糧”。當然，筆者試了這種方法，不是很好用。古人為了給字注音，也進行了很多研究，比如清代李汝珍的長篇小說《鏡花緣》中就有關於注音的研究探索。可以與我們現行的拼音對照對照。

其中第三十一回“談字母妙語指迷團，看花燈戲言猜啞謎”一章中就有對漢字注音的描寫。擷取部分如下：

蘭音道：“據女兒看來：下面那些小字，大約都是反切，即如‘張鷗’二字，口中急急撥出，耳中細細聽去，是個‘周’字；又如‘珠汪’二字，急急撥出，是個‘莊’字。下面各字，以‘周、莊’二音而論，無非也是同母之字，想來自有用處。”唐敖道：“讀熟上段，既學會字母，何必又加下段？豈非蛇足麼？”多九公道：“老夫聞得近日有‘空谷傳聲’之說，大約下段就是為此而設。若不如此，內中缺了許多聲音，何能傳響呢？”唐敖道：“我因寄女說‘珠汪’是個‘莊’字；忽然想起上面‘珠窪’二字，昔以‘珠汪’一例推去，豈非‘撾’字麼？”蘭音點頭道：“寄父說的是。”林之洋道：“這樣說來：‘珠翁’二字，是個‘中’字，原來俺也曉得反切了。

這裡面涉及到的就是古人為漢字進行以字注字之法，當然，古代這方面的理論規定也很系統、繁瑣，筆者也只知之皮毛。比如像《鏡花緣》這段對字的注音上，可以理解為將兩個字快讀，自然合成了另一個漢字的讀音了，其實就很像是我們現在漢語拼音的聲母韻母連讀，拼出一個讀音來。古人的這種注音法，很不完善，有很多的弊端，比如，用來注音的字也不認識，怎麼辦？中、重、種（三聲）怎麼區分？而且注音規則異常繁瑣。

想想我們現在的拼音，是不是方便？