流凌的黃河

單振國

①站在數九寒天的黃土高原上，站在大雪紛飛的穹宇下，我看黃河。黃河，像一條蜿蜒浩蕩的銀色巨龍，正靜靜地、靜靜地流動著，在雪花無聲無息裡流動，在冰凌悠悠漂浮中流動。

②沒有浮躁的喧譁，沒有煩囂的不安，沒有輕薄的浪花，甚至連一點兒腳步聲都沒有。有的，只是雄渾磅礴的氣勢，泰然自若的風骨，沉著穩健的向前，戰勝一切的自信！

③滿河滿河的冰凌，一塊又一塊，或大或小、或薄或厚，擠擠挨挨、滿滿當當，鑲著深冬的凜冽，披著大雪的晶瑩。鋪天蓋地，浩浩蕩蕩。冷流暗卷，冰水回湍。深不可測，清冽無底。沒有鳥鳴蟲吟、紅塵碎語，沒有爭鋒鬥狠、狂放潑野，唯有靜靜地流動。漂浮著滿河滿河浩闊壯觀的北方冬天。滿河的冬天在滿河冰凌如朵朵蓮花般的簇擁中，彷彿停止了季節呼吸，收斂起三九風霜，好像是一條蟄伏入眠的巨龍。

④啊，雪落黃河靜無聲。

⑤靜無聲的黃河蓄積著體能，儲存著力量，淬鍊著膽魄，又慢慢甦醒，慢慢在蟄伏中蠕動，一直向前蠕動。恍然，唰地徹底醒來，鼓起排山倒海般巨大膂力，騰空飛旋，以四兩撥千斤的手臂，輕輕一攬，迅疾帶走一大堆一大堆企圖阻遏她前進的冰壩。這不，遠遠地，咔嚓一聲，猶如霹靂橫空、巨崖崩塌，令人驚心動魄、寒毛悚立。嚴寒精心高壘起的一座冰山訇然碎裂，沒入寬闊深邃的河水中。冬天頃刻驚飛四散，朔風黯然銷聲匿跡，一切的寒冷已不叫凜冽的寒冷，所有的冬天不再喧譁自己是冬天。唯有流凌的黃河，包容天地，包容山川， 包容冷暖，包容這壁立千仞的晉陝峽谷，再一次沉浸在那空懸高天的沉沉靜默中。

……

⑨就在我抬頭的剎那，太陽撥破雲海，紅彤彤、圓潤潤、熱騰騰的，帶著新的春天的勃勃生機，在流動的冰凌上折射出萬道金光。遠遠望去，寥廓的黃河灘上，飛起一圈又一圈絢麗耀眼的彩虹！

【試題】

第③段至⑤段景物描寫主要運用了什麼描寫方法，有何作用？請簡要分析。

【答案】

動靜結合，先描寫雪落時蟄伏的黃河蓄積力量的景象，再描繪黃河驚心動魄地徹底醒來時的景象，突出了黃河摧枯拉朽、勢不可擋的氣勢。

【解析】

文章的3~5段描繪了流凌的黃河的景色。其中，文章第3段描寫了流凌的黃河靜態的景色，第5段描寫流凌的黃河醒來後動態的驚心動魄的景象，採用了動靜結合和對比的寫法，突出了流凌的黃河摧枯拉朽、勢不可擋的浩大氣勢。據此理解作答。

天上梯田聽古歌

張永權

⑥昨晚在山上的哈尼小鎮看哈尼古歌藝術團的演出後，我們和一位年逾古稀的古歌傳承人交流，還聽他唱了一段原始的古歌。老人滿頭銀髮，臉上刀刻樣的皺紋流著人世滄桑。說到要唱古歌，老人就興奮了，朋友說他身上的每個毛孔都能流出歌來。他唱了一首哈尼族古歌中的“阿培聰坡坡”，即遷徙古歌。這時，山風停止了呼吸，夜蟲突然閉嘴不再鳴叫，四周萬籟靜寂，只有老人深沉而動情的歌聲迴響在梯田的夜空。

⑦一個善良勤勞的民族，災難毀了他們北方的家園，哈尼人南遷尋找他們美好的諾瑪阿美——太陽昇起的光明之地。他們翻過重重高山，越過條條大河，從遙遠的青藏高原，經過大渡河流域、洱海之濱，再到滇池湖畔，建起了幸福的家園。但美好的地方遭惡人妒忌引來戰亂，善良的哈尼人讓出新的家園繼續南遷。天上的雄鷹引著他們翻過崇山峻嶺，越過深谷大河，來到紅河之南，這裡成了他們的諾瑪阿美。在那兒，竹鼠和小猴一起遊戲，野鴨野雞和家雞家鴨在一起玩耍，大象和野牛在河裡噴水洗澡，一年四季都有鮮花開放，森林裡的蘑菇很大很鮮美，白鷳鳥從遠方銜來了紅米種子，山上種出的哈尼紅米噴噴香。

⑧山有多高，水就有多高，在山坡開田種莊稼，一代又一代的哈尼人，把開出的梯田接到藍天上，成為天堂上的良田，才有了真正美好的諾瑪阿美。

⑨老人唱古歌動情的形象，定格在我心中，成為一座莊嚴的雕像，屹立在天上梯田。

⑩古歌中的哈尼梯田，就這樣和一個民族的命運連在了一起，史書記載，已有1300多年的歷史。在口耳傳承的古歌中，它的歷史還更加久遠深厚。

從某種角度說，是哈尼古歌把哈尼桸田唱進世界文化遺產名錄的。古歌源於梯田，人人心中都有一首梯田裡的古歌，個個眼裡都有一片古歌中的天上良田，代代傳唱，世代耕耘，古歌永遠，梯田永遠。

【試題】

文中兩處畫線語句都是對梯田的描寫，二者在內容、情感、語言、手法等方面有共同點。請你任選一點，結合這兩處語句，作簡要分析。

【答案】

內容上：第一句畫線句子寫春耕時梯田的景象，像一幅精美的“碧玉般”的繡品，第二句畫線句子寫出了梯田一年四季變換的景象，春夏季時像“翡翠”一般。情感上：都流露出作者對梯田的喜愛和讚美之情。語言、手法上：第一處畫線句子運用了擬人的修辭手法，“繡”、“伸”丙個動詞分別將“秧苗”和“梯田”擬人化，寫出了梯田的精緻，賦予梯田以動感，寫出了梯田接地連天的景象，描繪了一幅美好和諧的田園農耕圖。第二處畫線句子運用了排比的修辭手法，運用了一系列形容詞，如“波光閃爍”“耀眼悅目”“輝煌燦爛”“氣勢非凡”將梯田寫得生動具體，景象迥異，富於美感，增強了語言氣勢。都借景抒情。