問題預設是什麼意思

都是瞎編的，各種想象的問題充斥在論文寫作中！

我對學生寫作的指導是分步驟的，先確定方向，檢索文獻，看文獻，找問題。針對確定要研究的問題跟我溝通，如果我確認這是個問題可以寫，才可以進行下一步，結果，最近就在溝通什麼是問題的環節上出了很大的問題。

首先我們先說一下論文為什麼要有問題，原因如下：

（1）論文是議論文文體，議論文是一種解決問題的文體，沒有問題不行。

（2）議論文要求發表觀點，沒有問題或者相應的問題場景，你發表啥觀點？你的觀點附著在什麼之上？

（3）議論文的問題是指需要被解決的問題，是客觀現實存在而且有被解決的需求。

說這一點是因為很多同學用腦袋想象了很多問題，都不是問題，很奇怪，這些都是看書不夠，理解不深入的結果。

其次，我們舉幾個例子說一下啥是問題。

儘管我跟很多同學都說過，

問題是需要被解決的問題（problem），而不是需要被回答的問題（question），因為只有problem沒有現成的答案，才需要你研究，你的畢業論文寫作是一個研究過程，這一點不要忘了。

不要僅把寫作當成畢業的一個環節或者獲得學位證的手段，它是一個研究過程，訓練你的研究能力。但是很多同學還是弄不明白啥是problem，舉幾個例子：

例子1：《XXX制度的構建》，這是某個學生的題目，我問她要解決啥問題，她說這個制度中國沒有。我說沒有不是問題，得沒有引發了現實的problem才是問題。就像我沒有LV包包，如果我覺得我並不需要那玩意，這就不是問題。不是所有東西都要有，明白嗎？你必須說明沒有這玩意已經造成很大的麻煩才行，這個麻煩才是問題。

例子2：《非婚生子女繼承權保護》，這也是某個學生的題目，我問學生問題是啥？學生說非婚生子女有時候不跟老人生活在一起，可能也不被家人知道，所以在繼承上其實是不能及時獲得相應資訊。我說這不是法律問題，法律對非婚生子女和婚生子女繼承權規定的是一樣的，至於現實生活中的各種情況，尤其是當事人需要自己把握的情況跟法律沒有關係，懂嗎？法律不是啥都管，規定清楚了，其餘當事人也得自己上點心。

例子3：《女性權益保護問題研究》，某學生論文，我問她要解決啥問題，她說女性在家庭生活中承擔了更多家務勞動，因為生育和照顧家庭影響職業發展，因此要保護女性的姓名權，家庭生活決定權。且不說家庭生活影響女性是不是一個法律問題，就說這種影響其實是性別和文化造成的，能被法律解決嗎？再說女性為家庭付出這是個現象，這個現象背後的法律問題是什麼需要挖掘，不能直接把這個現象拿出來說事，如果就是分工不同，並無矛盾和衝突也就不需要解決。更多的情況下是在離婚時候要考慮女性對家庭的無形付出給予女方一定的補償，普遍意義上談這個問題其實沒有太多意義。這是個純粹腦補出來的問題，沒有經過調研，沒有資料，也沒有對女性的採訪分析，就是自己一拍腦門子就想出來了。這個問題需要把生活中的瑣碎問題和法律要調整的問題區分開。

例子4：《論XXX對YYY問題的影響和解決思路》，這也是令人頭疼的選題，這是事先預設答案的，被我稱為你多大鞋我多大腳，為了鞋量身定做腳的寫作手法。你問他問題是什麼，他會告訴你我嘗試用XXX解決YYY問題，你問他為什麼，他說就是沒有用XXX這麼做的，所以我要做。我的天呢，沒有的事多了。大家要區分自己想要做的事情和你做這件事情要解決的問題是什麼。很多時候大家列舉的題目都是我要做什麼，但是不考慮我為什麼要做這個（問題），而能說明白我為什麼做這個事情就是問題意識。