文 | 崛朗育兒（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）

在網上看到了一條名為

《行為意識》

的新聞，新聞中有一個小女孩因為隨地小便而被鄰居投訴。

可當女孩的媽媽找到投訴者的時候，卻大聲吼道：

“一個小孩子懂什麼？你們不要欺人太甚！”

鄰居感到很迷茫，為什麼孩子做錯了事情反而指責投訴人欺人太甚呢？

當看到這篇新聞的時候，我也不知道女孩的媽媽究竟是怎麼想的，這分明就是太過於庇護自己的孩子，

導致孩子的行為意識薄弱而已。

6歲的孩子本應該有自己的行為意識，隨地小便本就是不對的事情，又何須用年齡來求別人的可憐呢？

很多父母都不知道什麼叫做行為意識，因此孩子的行為沒有邊界。

所以他們並不懂得教育孩子，反而希望孩子在出錯的時候，別人能夠原諒。試問，又有幾個人可以為我們孩子的行為買單呢？

一、何謂孩子的“行為意識”？

麗麗很懂得規矩，出門在外遵守交通規則，從不給旁人惹麻煩。

上廁所也會去公共衛生間，也從不會亂扔垃圾，很多人都無法想到，麗麗竟然只是一個4歲的小女孩。

所謂行為意識，很顯然就是孩子是否有規矩。

所有的規矩都是父母所定下來的，孩子也應該按照父母的規矩去做。無規矩不成方圓，說的就是這個意思。

而行為意識薄弱的孩子恰巧與其相反，意識不到自己的問題所在，而且沒有自主思考的能力，也不懂得考慮別人的感受。

二、為什麼孩子的“行為意識”薄弱？

最近芳芳因為打破了鄰居家的窗戶，被鄰居抓了個現行。原因很簡單，芳芳在樓下丟石子的時候，故意將石子仍在了4樓鄰居家的窗戶上，因此鄰居想要討個說法。

當芳芳母親知道這件事之後，立刻向鄰居賠禮道歉，並且會幫助鄰居換一扇新的窗戶。可是她

並沒有選擇教育芳芳，而是把這件事壓了回去

。

很顯然這樣的做法只會讓孩子意識不到自己的錯誤，因為他們根本就不知道自己的行為給別人造成了麻煩。

芳芳母親的做法的確有失公允，她太過於溺愛自己的孩子，使得孩子沒有同理心，又怎麼會顧及他人的感受呢？

關愛孩子並不是一種錯，但是我們一定要強化孩子的行為意識，如果孩子行為意識薄弱的話，那麼影響一定是巨大的。

三、“行為意識”薄弱對孩子的影響

幼兒園生活的小云，總是覺得欺負他人是一件快樂的事情。因為父母從來都沒有教育過他，讓他做一個尊重別人的孩子。

小云每次欺負其他孩子的時候都會洋洋得意，甚至還會在老師面前

炫耀

。老師很是無奈，欺負別人有什麼好得意的？

介於小云三番五次的調皮搗蛋，老師只能讓小云的父母到幼兒園把小云接回去，因為老師不希望其他孩子再次受傷。

行為意識薄弱使得孩子不懂得尊重別人，更會在不時之間傷害到其他的孩子。因為父母管教的不夠，孩子往往意識不到自己的錯誤，使得他們成為了大家心中討厭的人。

所以我們一定要培養孩子的行為意識，不然的話我們就需要為孩子的行為意識買單。

四、家長該教會孩子為自己的行為買單

張媽媽從不會溺愛孩子，更不會過多的幫助孩子。當孩子出現問題的時候，張媽媽會讓孩子自己思考，這件事情做的到底是對還是錯。

有一次孩子在外面亂扔垃圾，媽媽立刻告訴孩子，要把垃圾撿起來放進垃圾箱。

孩子的確是乖乖的做到了，但是他並不明白這樣做的意義是什麼？

張媽媽把孩子叫到一處安靜的地方，問道：“如果我在你的房間裡丟垃圾，你會開心嗎？”

孩子搖了搖頭說道：“我當然不開心了。”

張媽媽又問道：“那既然不開心的話，你在街上亂扔垃圾，保潔阿姨會開心嗎？”

孩子搖了搖頭道：“當然也不開心。”

孩子終於明白了張媽媽的意思，知道了自己犯下的錯。從那以後，孩子再也沒有亂扔過垃圾。

我們必須要讓孩子知道，孩子需要為自己的行為買單。犯下的錯就要立刻改正，防止今後做錯。不然的話，孩子永遠都不會長記性，永遠都不知道行為意識有多重要。

家長的言傳身教，可以讓孩子明白行為意識的重要性。

1. 以身作則，為孩子樹立榜樣

孩子之所以不懂得行為意識，完全是因為我們溺愛的原因，因此

我們需要以身作則，給孩子樹立榜樣。

在外面的時候，我們也不要亂扔垃圾，出門在外不要違反當地的規矩，我們需要讓孩子把這些事情都看在眼裡。如此一來，孩子就會按照我們的方法去做，便不會出錯。

2. 告訴孩子，行為意識的意義

我們必須要告訴孩子行為意識的意義，只有尊重這個社會的原則，尊重每一個人的感受，才能夠換回對方的尊重。

如果孩子總是顧及到自己的感受，而忽略了身邊的人的話。

最終孩子只會被指指點點，被針對，被孤立。

3. 儘早立下規矩

我們立下的規矩能夠讓孩子懂得行為意識的重要性，

不要總是順從自己的孩子，應當讓孩子瞭解到犯錯的嚴重性。

我們需要為孩子設立一套最傳統的規矩，譬如要有責任心，要遵守規則，要尊重他人，要和平共處。如果做不到的話，就要接受懲罰。

因此我們需要言傳身教才能夠讓孩子真正瞭解到行為意識的重要性，尤其是在幼兒時期，孩子更應該遵守規則，因為那時的孩子是最容易接受規矩的。如果孩子年齡大了，我們再設立規矩的話，顯然是無法鎮壓住孩子的。

今日話題互動：你會讓孩子為自己的行為負責嗎？你會怎麼做呢？

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