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抖機靈?專家一個建議,解決了兩大難題:一個就業,一個企業經營

由 關二爺談教育 發表于 攝影2023-01-21
簡介不怪專家,他們不懂生活如果專家的這個邏輯成立,那就會出現很多有趣的現象:我們去買東西,別人給我們提供了服務,他們是不是要給我們付費,畢竟我們給了他們服務的經驗

調節平衡的目的是什麼

現如今的大學生就業太難了,有專家都建議去付費上班。

重點是,有人當回事了。如果是這樣,那為什麼要去就業呢?

這些專家的建議,真的是抖機靈。

有專家建議:讓大學畢業生付費上班,意思就是:去企業工作,不用企業發工資,而是讓學生付錢給企業,學習經驗。這樣自己不僅有了工作機會,還能幫助企業渡過難關。

這兩年,企業確實很難,畢業生也很難,企業在縮減,在努力存活著,大學生也在努力尋找著工作。但現實就是,這樣的提議,似乎有悖常理,一時間引起了爭論。

專家建議,有點譁眾取寵

有專家建議,讓畢業生去付費上班,去企業工作的時候,企業不用發工資給他們,他們要付錢給企業,這樣畢業生有了工作機會,而企業也因為有了現金,盤活了企業,是一舉兩得的事情。

有人說:專家的建議,真的是抖機靈。

不僅如此,還公開發布了帖子,讓更多人知道自己的想法,甚至還說,自己的建議,解決了經濟的兩大難題,一個是就業問題,一個是企業經營問題。

這樣的建議,有點譁眾取寵的嫌疑,可能是自己的名氣不夠大,所以才會在網路上提出這樣的建議,只不過引起網友對他的抨擊而已。。

如果付費去上班,那家長培養十幾年的目的是什麼,如果上班還要付費,那就業的意義又在哪裡。看來專家是久居高位,已經不懂生活了。高處不勝寒,有點不接地氣了。

抖機靈?專家一個建議,解決了兩大難題:一個就業,一個企業經營

不怪專家,他們不懂生活

如果專家的這個邏輯成立,那就會出現很多有趣的現象:

我們去買東西,別人給我們提供了服務,他們是不是要給我們付費,畢竟我們給了他們服務的經驗。

我們去醫院,是不是醫生要付費給我們,畢竟我們給他們提供了診斷疾病的經驗。

各行各業,最實惠的還是老百姓,但是那些工作人員,那些提供服務的人,反而成了劣勢,如果是那樣,社會就亂套了,不僅沒解決經濟問題,反而是製造了經濟問題。

這不怪專家,是他們根本就不懂經濟,專家的建議,和經濟平衡背道而馳,不僅解決不了問題,還會激化更多矛盾。

這不怪專家,是他們根本就不懂生活,可能是做專家太久了,已經不知道普通人的日子是怎樣的,更忘記了寒窗苦讀的初衷是什麼,如果是這樣的提議,人人都可以去做專家了。

專家,是給社會解決問題的,不是製造問題。這樣的提議,只能說是譁眾取寵,或者抖機靈,博大家一笑。

就業問題,需要平衡調節

就業問題和企業運營問題,確實屬於經濟問題,屬於供需關係,供大於求,所以導致了就業難,打破了平衡。

解決這樣的問題,只有提供更多的就業機會,這樣的問題,需要政府出面調節,而不是讓企業自己調節。

這樣的現象,不免讓人想起了亞當斯密的經濟理論,讓“看不見的手”去解決,不讓別人干預,但是遇到經濟危機的時候,他的這套理論反而不適用了。

只有政府出面干預,才能解決問題。只是目前來看,受到各方面的影響,解決起來還需要時間,但是專家這樣的解決方法,肯定會激化更多矛盾,甚至會導致更多人不願意去上班。

畢竟寒窗十幾年,都想出來找一份好工作,如果付費去上班,一定會刺激更多人躺平,本來就沒錢,又哪裡去付費呢?既然畢業了不能賺錢,讀大學還有何意義。

就業問題,需要慢慢調節,就業崗位,需要慢慢提供,這是一個長期需要面對的問題,可不是專家兩句話就解決的問題。

寫在最後:

如果讓經濟達到平衡,一定是供需相等。專家的建議,會讓平衡傾向於另一端。

比如大學畢業生都去付費實習了,那麼企業的性質就變了,不是經營,而是培訓,企業反而變得像個培訓班。

如果企業都看到了這樣的局面,會有更多人成立企業,以提供就業機會為理由,開始招人培訓,用不了多久,社會上到處都是培訓企業,卻很少有真正用人的單位。

此時,供需再次失衡,供小於求,這樣的平衡後果更嚴重,所有經過培訓的人,想法,套路都一樣,成了模板化的工作者。

當然,專家的建議,我們就權當是茶餘飯後的談資,實在沒必要較真,畢竟,這樣的專家,也不懂就業的意義……