寫作是對思考的梳理

輸出促進輸入，輸入成就輸出。平克認為，

寫作是把網狀知識，以樹狀結構，線性表達，是對混亂的一種梳理

。不一定人人要做作家，寫作對思考，邏輯幫助是公認的。輸出的過程會清楚知道，哪些真正理解了，哪些一知半解。寫作

從紙質過渡到電腦，再過渡到手機，通常要解決兩個問題，一個是存量，一個是方法。啞巴吃餃子，有數說不出，方法問題。為賦新詞強說愁，存量問題。還有其他附帶的問題，只要不寫，這些問題就不會出現，一旦寫，就會湧現。比如有沒有價值，同一主題很難超越大佬，做不了太陽，做個蠟燭也不錯，照亮有限的範圍，釋放微量的光和熱。

再有一個如何面對議論，有贊同就有反對，有些回覆質量很高，有些就是純粹發洩。力微休負重，定位成分享而非教導，自娛而非育人。這些問題自然消解，採取的方式，文字圖片，已經設定了一道門檻，很小眾，另類，不那麼方便閱讀。一直抱著寫出高質量的心態，很容易無法下筆，沉溺於自我懷疑中。拖延症很多都是完美主義者，接受這個遺憾又美麗的世界，卸掉一部分重擔，才有可能前行。

儀式感的加持

儀式感不全然是儀式，就像動作影響心態，心態也影響動作一樣。

開心時的表情，動作，在不開心時做一做，也會心情好一些。場對人影響很大，一是外在的場，一是內在的場。宗教場所，很肅穆，夜場，很放縱。

孟母三遷，遷的是外在場的影響。內在場往往是有意構築的。戴上耳機，開啟固定軟體，就很明確要做什麼事。出淤泥而不染就是內在場的勝利。整體看，好的外在場，會培育更多好的結果。稍微觀察不同的人，就能推斷出過去的經歷，根據就是外在場所形成的集體標籤。

以一塊工作為例，有人稱同事，有人稱夥伴，有人稱家人，有人稱屌毛，還有人稱老闆。愛好，句式都有明顯標籤，刷遊戲，刷影片，唱歌，酒吧，洗浴，茶餐廳，談戀愛……關心和交流的話題更是斷層明顯，車子，房子，孩子，遊戲，工作，家長裡短，行業資訊。主動去進入好的外在場，構建內在場，不是很容易。至少要有反思和內省的偏好。

場的影響

吃什麼樣的食物養育什麼樣的人，接受什麼樣的資訊薰陶，塑造什麼樣的思維和認知。

小時候的訓練經歷，影響一直很大，類似弱肉強食的叢林世界，總結的規律，不要惹教練喜歡偏愛的人，他們會有很多種方法來折磨你，看似是惹了一個人，實際是惹了他們一群人。

另一方面，教練偏愛的人主動挑釁的時候，一定不能慫，收拾一次就要下狠手，以後見了你就躲得遠遠的。一個學校那麼多人，吃飯都有特權，有的老生，自己飯缸都不用刷，打飯也不排隊，衣服也不用自己洗，好舒服。就觀察分析，這些人一種是訓練特別好，一種是特別會來事，給教練搬椅子，倒茶水，訓練很一般。明顯第一種，更讓人心服口服，包含一種真誠的尊重。後一種很多人內心很鄙視。

這兩種人都是聰明人，知道如何讓自己過

得

舒服一些。愚笨的就是動不動告教練，誰誰誰欺負我，通常解決方案，雙方無論對錯，各揍一頓，打完之後再分析，有錯的一方再揍一頓。觀察分析的習慣，在別的方面也很好用。一直延續使用。

聰明是一時 智慧是永久

《一九四二》東家逃荒時對拴柱說，爺白手起家，過幾年還是爺，我知道怎麼把地弄的越來越多。拴柱則回答，我還給爺當長工。除去機遇風口，運氣，決定人和人不同的，認知和能力。

憑藉運氣得來的，終究會憑藉實力散出去。進入頭腦的東西要比進入口裡的東西更謹慎，滿腦子垃圾拎不清，怎麼可能條理清晰，知輕重緩急。場和資訊源常常繫結在一塊，越是好的學校，越有好的教授，頂尖的交流。一步一步邁向更好的場，或者接受更好的資訊源，都會帶來臺階式的進展。