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舞臺設定角色設定舞臺佈局已經完成，下面就是給角色賦予指令碼組合了，我們選定“等於號”角色，進行指令碼組合設計，數字1和數字2都是使用隨機數進行賦值，答案等於數字1和數字2的和，隱藏答案的數值，讓孩子進行答題，對答題結果使用選擇控制積木進行判...

對於能力強的幼兒，可在分組活動過程中滲透物體的包含關係，例如分組活動中第二組，當幼兒將積木按顏色、大小、形狀進行分類後，可請幼兒點數分類後的積木數量和積木總數，說說是紅積木多還是積木多，是圓形積木多還是積木多等...

二、一個家輕鬆實現多風格變裝透過裝配式裝修可拆卸可逆施工的特點，變形積木可預先根據業主想要的風格準備好材料零件，直接運送到客戶家拆裝即可...

功能簡單的玩具往往可以玩很久，例如積木，可以從5個月玩到5歲+，每個階段都有不同玩法，如5個月前摸摸感受質感，6-11個月啃咬、敲擊、丟出去，1歲左右大人堆孩子破壞，再大一些玩堆砌或者排列，2歲以上教寶寶做顏色及形狀區別...

機器人的學習透過積木的方式，不僅僅少兒喜歡，大人，老人都喜歡，因為積木色彩感很強，給人視覺上的衝擊，有種無法抗拒的心理，積木可塑性強，透過積木的這種形式學習機器人，讓孩子覺得這就是我們的玩具，沒有學習上的壓力，可是在製作的過程，我們又能學習...