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技術和人工雙重手段監控評卷質量評分細則是評卷的直接依據，評分細則制定的整個過程，學科組長、質檢組長、質檢員，題大組長以及省派質檢員全部參加，其中既有高校學科專家，又有教學經驗豐富的中學名師...

選題符合***專業培養目標要求，也體現出較強的時代特色性與實踐應用性，全文結構基本合理，思路比較清晰，語言比較通順，層次分明，觀點表達基本準確，論據與論點基本上保持一致，參考的文獻資料與論題和論文內容結合緊密，論文的文字語言無文字錯誤，語言...