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  • 豆瓣高分,劉潤老師的新書《底層邏輯2》,這一次我衝定了

    豆瓣高分,劉潤老師的新書《底層邏輯2》,這一次我衝定了

    寫到最後劉潤老師的《底層邏輯 2》沒有讓我失望,他讓我看到了有趣的數學世界和商業世界...

  • 攝影技巧|這些攝影加法你都會麼?

    #04# 為畫面加細節在人文和紀實的照片中,有時候拍照片孤零零地只有一個主體,不能很好說明照片所要表達的思想內容,為了更好地襯托主體,我們常常會刻畫和描繪畫面與攝影作品主題密切相關的細節...

  • 你可以不成功,但你不能不成長

    你可以不成功,但你不能不成長

    你做的每件事都會對你今後的成長產生影響...

  • 人生成長的加減法,你做對了嗎?

    人生成長的加減法,你做對了嗎?

    03 結語:人生的加減法就是人生的價值選擇人生的加法和減法不是絕對的,而是相對的,在成長的過程中,要辯證統一地看,而不是一味地做加法或一味地做減法...

  • 明年不管你是做什麼行業的,都要看看這篇文章

    也就是我說告訴你,如果不考一分錢獎金都沒有,如果考了,做不到,也是一分錢獎金都沒有,不會罰你,但是做到了,就有獎金,這幹部就立刻就變,哦,這樣的,我考慮一下看能不能考,我這樣講,大家理解沒有,一開始他被動的,現在他開始主動了...

  • 七年級數學上冊:有理數的加減法運算,兩個負數相加怎麼算

    七年級數學上冊:有理數的加減法運算,兩個負數相加怎麼算

    有理數減法的運算步驟:①把減號變為加號(改變運算子號)②把減數變為它的相反數(改變性質符號)③把減法轉化為加法,按照加法運算的步驟進行運算...

  • 什麼時候用加法,什麼時候用減法,首先找符號

    綜上所述,要想一眼就分辨出來,什麼時候用加法,什麼時候用減法,一定要教給孩子,首先要找問號,根據問號所在的位置,立刻判斷是用加法還是用減法...

  • 為什麼越來越多的人消失在朋友圈?(引人深思)

    也就是我說告訴你,如果不考一分錢獎金都沒有,如果考了,做不到,也是一分錢獎金都沒有,不會罰你,但是做到了,就有獎金,這幹部就立刻就變,哦,這樣的,我考慮一下看能不能考,我這樣講,大家理解沒有,一開始他被動的,現在他開始主動了...

  • 一年級數學拆分法與湊十法,20以內加減法竅門,孩子學會管用極了

    一年級數學拆分法與湊十法,20以內加減法竅門,孩子學會管用極了

    但是,孩子學習進位加法和退位減法就不是那麼輕鬆了,部分學生的計算速度大大下滑,計算的準確率也降低了,兩極分化初露端倪...

  • 期末複習:1-4年級數學基礎概念填空,可列印附答案

    期末複習:1-4年級數學基礎概念填空,可列印附答案

    二年級數學第一單元複習卷第二單元:100以內的加法和減法1、筆算(列豎式計算)加法時,相同數位要對齊,從個位加起,個位相加滿十,向十位進1...

  • 到底是先有負數還是先有減法?談談自然數的擴充——整數

    到底是先有負數還是先有減法?談談自然數的擴充——整數

    由自然數加法的性質以及整數加法的定義可得:證畢...

  • 教學課堂:小時鐘大故事之如何理解對數?

    教學課堂:小時鐘大故事之如何理解對數?

    對數就是已知底數和冪求指數的運算,這個運算子號我們用log表示,英國數學家約翰·納皮爾從兩個希臘文單詞Logos(比)和arithmos(數)構造出了logarithm(對數)這個複合詞,log是前三個字母...

  • 【數學】整數加法的應用,如何用數學方法描述整數加法建模加法加法

    像3 + 4這樣的,用數值、運算子表述的方式,我們稱之為表示式加法描述整數加法建模加法就是計數...

  • “有溫度的數學”——什麼才是“加、減法意義”的本質?

    “有溫度的數學”——什麼才是“加、減法意義”的本質?

    因為它無非就是幾個概念,而且這些概念——“加法、減法”,學生都不陌生,從一年級開始學生就在學習加、減法...

  • OpenCV(1)——如何讓影象變亮

    OpenCV(1)——如何讓影象變亮

    執行之後,顯示的效果如下所示:調整影象亮度調整影象亮度我們一般使用add函式,但是為了區分兩種加法的區別,我們同時計算並同時顯示其影象,具體程式碼如下所示:import cv2img = cv2...

  • 人教版一年級數學上冊8 20以內的進位加法

    示例2是8、7、6加幾的進位加法,依然突出“湊十法”的方法...