您現在的位置是：首頁 > 標簽 > 家訪首頁標簽

被孩子這麼一說，她媽媽在我心中溫柔美麗的形象有點折扣...

大眾網·海報新聞記者 武甜瑩 通訊員 楊振 棗莊報道為了線上教學期間家校共育合力，確保教學效果不打折，近日，滕州說紅荷路實驗小學多措並舉，精準施策，透過系列宣傳、“雲家訪”等形式更好地瞭解學生的學習與生活，最大程度地關愛學生...

如果只是教師和家長見面溝通一下學生在校和在家的情況，被家訪學生可以不在場...

按照路程遠近，我們決定先去馨馨的家，我們邊走邊聊，穿過馬路來到對面一條小衚衕裡，小衚衕裡光線較暗，路上的水泥已經斑駁了，裸露出很多小石子，經過七彎八拐，終於到了，映入眼簾的是一座低矮的兩間瓦房，開啟門客廳裡只有一張八九十年代的小木桌，和兩張...

上課之外，開會、家訪更成了老師們的負擔如果單純的只是課時量多，作為教書育人的老師們也的確不該抱怨，但是近幾年來，開會和家訪等教育外的工作則成了老師們難以推卸的負擔...

林展翅透過感動孩子去感化戒毒康復人員，以真誠與愛，喚醒了他們戒除毒癮迴歸社會的決心...

同時，家訪中還為幹部家屬發放了《致全區紀檢監察干部家屬的一封信》，徵集了幹部家屬對紀檢監察工作的意見建議，希望幹部家屬能一如既往支援紀檢監察干部工作的開展，當好“廉內助”、做好“監督員”、守好“幸福門”，為家庭打造一面抵制腐敗堅不可摧的“銅...

05透過這次家訪，面對面和老師進行交流，讓我們家長對孩子在學校的學習和生活情況有了更深入的瞭解，幫助我們發現孩子的優缺點，調整教育孩子的方式方法，同時孩子得到了老師的表揚和肯定，學習的主動性和自信心有所提高，非常感謝學校和老師組織這一次的家...

在吉爾孟鄉秀腦休麻村，他們來到九年級學生南誇華周的家裡，透過交流，瞭解孩子上網課的情況，解決學習難題的同時，並進行了有針對性的心理疏導，融洽師生關係的同時，也幫助家長了解了孩子真實的網課情況，安撫了學生焦慮、緊張的情緒...

究其根源在於以往的教師家訪，總是以報“憂”不報“喜”的形式出現，往往一見面就開始“告狀”，把孩子說得一無是處...

“願付平生螻蟻力，啟開莘莘學子心”，潘美蓮老師說，在今後的教育教學中，她將繼續用心去工作，用愛去育人，把愛心留給學生，把忠心留給教育...

李榮從2016年開始進行家訪全覆蓋，不管是他當班主任的班級還是任課的其他班級，每個學生至少去一次，有的學生家裡甚至去了四五次...

“如今我們變了模樣，為了生活天天奔忙，但是隻要想起往日時光，你的眼睛就會發亮......”歌聲還在屋中飄蕩著，他點燃起一支菸，隨著嫋嫋升騰的煙霧，他的目光穿過幾十年的時光，清晰地落在滿滿一教室的學生身上...

所以，如果真的有公司領導對你進行家訪，一定要事前準備，以便給領導留下好印象，順便做好自我保護，否則，家庭情況被領導瞭解的太多，那麼，無疑你將成為透明人...

家訪劇情在祟殺篇中，圭一自己尋去了鐵平住處，來看望沙都子...

但不管以什麼形式進行家訪，班主任都要根據家長的認知能力，不同層面的談一些班級管理上的打算，有目的宣傳自己的工作意圖、管理方式，併力爭以此為基礎找到對孩子實施教育的共同點，建立起與家長相互信任的情感基礎，以便使班級管理工作得家長的理解與支援...

牛同學的爸爸是一名宇宙飛行員，這次家訪也是不容易啊，古老師乘坐著海博士改裝的飛船去太空和牛爸爸相見，牛同學成績不錯，全班第二，不過這都是媽媽的功勞，也是，牛爸爸總在太空，太空授課也不太方便啊...

二、透過切實開展工作，家訪成果顯著 1、透過本次家訪，我們全面瞭解了受訪學生及其家庭，為在未來教育工作中促進學生健康全面發展打下堅實的基矗 2、透過家訪，我們與學生家長之間建立起溝通渠道，第一時間瞭解家長的想法，解除家長對學校教育工作的疑惑...

為了切實關心下一代的健康成長，進一步深化“兩學一做”學習教育活動和師德師風教育活動，更好形成家校教育合力，五常市實驗小學一年三班黨員教師房老師在校黨支部引領下，積極行動，再一次踏上風雨無阻的家訪路...

周陸英組織學生收集學校裡的廢舊紙張和飲料瓶▲周陸英自掏腰包給孩子們煮雞肉燉雞湯▲周陸英自掏腰包給孩子們煮雞肉燉雞湯▲她培養孩子們獨立處事的能力，讓班級成立學科委員會，成員先幫同學解答問題，回答不了再請教老師...