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在書法學習和創作過程，最重要的是“我”的主體性，創作者要將自己的情感融入書法作品創作中，體現審美價值和時代精神...

志願行動中的人是自由的，超越了私慾，對他人和公共生活極有價值，透過與志願者、受援物件及其他外部環境的互動，建構了獲得自尊、榮譽及歸屬的社會關係生活，在不斷地整體感知“存有”的過程中，個體逐步走向價值生命和精神生命...

明確了人生的本質就是有意義地生活，而有意義地生活的本質就是要體現個人的主體性，那麼，可以從通常的生活方面（例如，家庭、學習、工作、親情、友情，等）來進行主體性評定，得到的就是生活態度，其實，也就是人生態度...

”學術期刊編輯只有從這個層面上充分意識到個人發展與學術期刊之間“小我”與“大我”的統一關係，才能自覺樹立主體精神，以強烈的文化使命感和社會責任感激發做好編輯實踐各環節工作的內生動力...

第三，藝術的審美性是內容美和形式美的統一...

第三種藝術分類方法是以藝術作品的內容特徵為依據，將藝術分為表現藝術，和再現藝術...