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  • 孩子為什麼對寫作文很抗拒?

    部編版語文教材之所以既要提語文要素,又要強調人文主題,我理解的意思就是希望孩子在學習語文的過程中,能提升審美,感受語言文字之美...

  • 教育部談方言傳承問題:推廣普通話和使用方言並不矛盾

    新京報快訊 據教育部網站訊息,6月2日上午,教育部召開新聞釋出會,介紹2019年中國語言文字事業發展狀況和中國語言生活狀況有記者提問:我注意到現在大部分家長從小都是教孩子普通話,不教方言了,不知道上海這種情況是否普遍...

  • 北京大學等122家單位為推廣基地!國家語委修訂印發《國家語言文字推廣基地管理辦法》

    北京大學等122家單位為推廣基地!國家語委修訂印發《國家語言文字推廣基地管理辦法》

    《管理辦法》的修訂印發,使推廣基地定位更準確,方向更明確,建設執行更加規範有效,將進一步推動推廣基地在新時代教育和語言文字事業高質量發展中發揮重要支撐作用...

  • 巴雅日圖:學好國家通用語言文字 傳承中華優秀傳統文化

    源於對書法藝術的執著熱愛,經過十幾年的自學苦練,巴雅日圖從一名看不懂、聽不懂國家通用語言文字的牧區孩子,逐漸成長為內蒙古自治區書法家協會會員,並且躋身於全國書法界,經常與專家學者互學互進、交流溝通...

  • 強迫店招拼音化的背後,藏著一些跪族

    所以,成都錦江區涉強迫店家把漢字店招更換為拼音店招的相關單位(可能是街道辦),已經違反了《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《廣告法》等法律,是典型的違法行為...

  • 你還在白天遊戲,晚上補題嗎?

    如何學習推理分析類:數學、物理透過聯絡一道題目,我們應該可以掌握一類題目的解題方法,“老師教的≠考試考的”我個人認為簡單題是考試的基礎,但是這裡的簡單題不是指考卷的前幾道題,而是那些透過自己一定時間思考便能解答出來的題目...

  • 不立文字,禪宗是咋傳承和交流的?

    不立文字,禪宗是咋傳承和交流的?

    不用文字是錯誤的說法,因為離開了語言文字,佛法就沒有辦法流傳,教化就沒有辦法開展,人與人之間的交往將受到極大的限制...

  • 從英文語句弊病,看中文和英文誰才是世界頂級文字

    其實,英語長句不僅對中國人來說很難,對美國人來說也很難...

  • 【語文大師】寫作核心2--給語言文字拍電影

    【語文大師】寫作核心2--給語言文字拍電影

    朱自清的《背影》我們都很熟悉了,寫的是父愛,作者全篇沒有一個字是寫爸爸如何如何愛我,只用了一個背影,就是父親翻過月臺幫他買橘子,再吃力的翻過去:我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難...

  • 國家三類城市語言文字工作規範化達標建立知識解讀

    國家三類城市語言文字工作規範化達標建立知識解讀

    開展城市語言文字工作評估的目的是全面貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,實現在本世紀初“普通話初步普及,社會用字基本規範”的城市語言文字工作目標,以城市為重點,帶動全社會語言文字應用達到較高的規範化水平...