朋友和她老公兩個人的育兒理念不是很一致，朋友比較佛性，認為小孩子就應該天天快快樂樂，不要給他們那麼大的壓力，聽聽童話故事玩玩遊戲就是最好的童年。她老公則是實用主義者，認為同樣的時間同樣的精力，與其讓孩子玩耍，不如讓孩子直接學習知識。

兩個人經常鬥來鬥去，也經常抓我做裁判，我是覺得他們兩個都有道理，可是此事古難全，又想讓孩子輕輕鬆鬆聽故事，又想讓孩子自自然然學知識，這種好事兒到哪兒去找呢？

無意中發現一套有趣的繪本，居然能同時讓朋友和她老公都滿意：既給孩子講了故事又讓孩子學了知識，而且這二者融合得很好，由於設計得非常巧妙，所以故事的連貫性也沒有打斷，知識的多樣性也照顧周全。

這套書就是《藏在童話裡的百科》，你可以和小美人魚一起發現海洋的種種奧秘，和灰姑娘一起觀察人類生活，也可以和穿靴子貓一起了解手工藝……書名中有一個“藏”字，正是這套書的特點。這是一套機關書，以童話故事為主線，你正常翻閱的話，就是完整的繪本童話故事。繪本顏色亮麗，人物造型動態感十足，看起來賞心悅目。你看這隻穿靴子的貓，在森林中抓鵪鶉的時候，神情專注，從樹後飛撲而出，對鵪鶉手到擒來，鵪鶉的毛掉得四處都是，細節精準到位，你單單拿它們當繪本來讀來看，已經十分精彩。

這套書的特色機關，藏在故事頁的背面，故事繪本是左右掀開，“百科知識”是上下翻動，從故事頁的底部翻開，就展開了一個四頁大的機關頁，這一頁往往有一箇中心，是為這一頁的總標題，整頁的內容都圍繞著這個標題展開。這個標題往往與背面的主故事有關，比如正面的故事是穿靴子的貓，冒充自己的主人，給國王送去了食材。百科頁就開始給我們講跟廚房有關的內容：節日的盛宴往往需要很多天的準備，各種食材從哪裡而來？宴會上需要用到哪些廚具？美味的食譜到底長什麼樣子？

這一部分的內容，你可以在給孩子講完故事之後統一來講，也可以在給孩子講故事的過程中交叉進行，看自己家孩子對故事的接受習慣決定。

這些知識很系統，很有趣，別說孩子喜歡，我們成人開啟也能從中汲取營養。比如我也是在灰姑娘那本里面，才知道城市可以分為四種街道網路；在小美人魚那本里我才知道，海洋的從海面然後一直到11，000米，可以分為四大層次。

我已經在朋友那裡排好了隊，他們家的小傢伙看完之後，這套書要借給我看看。