寓言故事怎麼寫

作者/陽光微笑

現代社會，人們的時間碎片化，注意力也特別稀缺。什麼東西能讓人專注，又讓人記住呢？答案是故事，好的故事。

“從前有座山，山裡有座廟，廟裡有個和尚……”，小時候，我們喜歡聽故事。《烏鴉喝水》、《狼和小羊》、《醜小鴨》、《一千零一夜》等經典童話故事，用耳熟能詳的形式，告訴我們一些重要的道理。

上學後，我們愛看故事。從《故事會》、言情武俠小說到各類名著，故事以它容易記憶、便於傳播、更有溫度的特點，將世界的規則詮釋給我們，構建了我們對外在世界的初步認知。

寫文章不能光講大道理，還需要有故事來支撐。一篇文章是否精彩，很大程度是由故事是否精彩決定的。

01 講故事的優勢

（1）用故事介紹自己，增加信任度

我們在介紹自己時，把自己主要經歷、成就等裝進成長故事中，讓對方判斷“你到底是個怎樣的人”，這比簡單的貼標籤更有吸引力。

2014年中秋節，文案高手小馬宋，透過買羅輯思維的月餅，獲得了與羅振宇見面的機會。他是怎麼吸引了羅振宇的注意，贏得了與之合作的機會呢？

小馬宋在介紹自己時，講了自己最牛的經歷：做過奧美創意副總監、藍標策劃總監、獲得過戛納廣告節獲獎，並重點講了自己賣書的故事：經營一個3萬訂閱的公眾號，賣了1萬本書等。

3萬粉絲賣1萬本書，是個驚人的成績。當時羅輯思維也在賣書，這引起了羅振宇的注意，他看到了小馬宋的文案和營銷能力，才有了後面更深入的合作。

（2）用故事連結他人，增強說服力

小孩子都很單純善良，為了教孩子分清善惡，不輕信他人，學會保護自己，大人通常會給孩子講《農夫與蛇》、《東郭先生和狼》等故事。讓孩子在體驗故事情景中，潛移默化接受教育，這比干巴巴地講道理強多了。

去年，有人來我們單位進行消防知識宣傳，講了許多人因不懂消防知識，不會自救，在火災中喪生，並教我們正確的逃生方式。

看著那一個個觸目驚心的案例，太震撼人心了。後來他宣傳消防用品，雖然單位領導私下透露是推銷，大家還是爭先恐後地購買。

讓故事會說話，與人產生共鳴，能增加人與人之間的信任度，也能更好地增強說服力。

02 寫故事的要點

故事是撬開讀者心門的一把鑰匙。那麼寫故事要注意什麼呢？

（1）圍繞一個主題

講故事是有目的的，無論是透過軟文故事來向用戶推廣產品，透過成功案例來說服使用者，還是透過故事來表現人物，都要圍繞一個主題。故事能被提煉成一個詞或者一個金句，主題就是非常明確的。

堅持星球的球長龍兄，他的座右銘是：堅持，不要臉，堅持不要臉。為了傳遞觀點，龍兄講了一個真實的故事來包裝它：

當時他去一家德國公司面試，最後一輪失敗了。他主動問人力資源經理他失敗的原因，原來有位面試官不同意給Offer。

後來他主動跟面試官、崗位負責人溝通，都無效。他又給CEO發了一封長長的郵件，講了他這段時間，從瞭解公司到四輪面試、到一直堅持不放棄的故事，最終他成功拿到了Offer。

最後他說：“失敗和成功之間的距離，往往只有10個字：堅持，不要臉，堅持不要臉。”故事講完了，每個人都對“堅持，不要臉，堅持不要臉”這個金句銘記於心。

（2）有懸念和意外

“文似看山不喜平”，好的故事一定不是平鋪直敘，而是充滿了懸念和衝突，有反轉和意外。

比如莫泊桑的《項鍊》，講了漂亮的女主人公在出席一次盛大晚宴時，遺失了向朋友借的鑽石項鍊，只能舉債還項鍊。十年後，她還清了債務，變得不再漂亮，在遇見朋友時，卻驚訝地得知她借的那串項鍊是假的。

《項鍊》不斷設定懸念，用對比製造衝突，用細節描繪女主人公豐富的內心，結尾的戲劇性留給人無窮的想象與思考。

一個好看的故事，一定要有懸念和意外。 一般是開頭設定懸念，讓人好奇，推動讀者繼續往下看。然後有意料之外的事情發生，有轉折有驚喜，才能調動讀者的情緒，讓讀者產生滿足感。

（3）細節描繪畫面

“嚴監生喉嚨裡痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單裡拿出來，伸著兩個指頭……”

直到趙氏明白他的意思，“是為那燈盞裡點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。”趙氏走去挑掉一莖，“眾人看嚴監生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。”

這是《儒林外史》中描繪嚴監生臨死前的場景，嚴監生怕兩莖燈草費油，伸著兩根指頭就是不肯斷氣，這個經典的畫面，透過細節描寫以小見大，達到細節勝千言的效果。

細節描寫一般是透過視覺、聽覺、嗅覺，觸覺、味覺和感覺，來描繪場景，渲染氣氛，刻畫人物，推動情節發展，同時給讀者留下想象的空間。

好的故事通常有懸念和意外，有細節刻畫，並且圍繞一個主題，表達一個觀點。

03 寫故事的框架

寫故事的框架很多，常用的是以下三種：

（1）衝突、行動、結局

美國作家傑裡·克里弗認為，形式最純粹的故事僅僅包括三個要素：衝突、行動、結局。

比如寓言故事《揠苗助長》，有個人巴望自己田裡的禾苗長得快些，但禾苗依舊沒有快點長，他特別著急，這是衝突。他想到了一個辦法，就把自己田裡的禾苗一棵一棵往高裡拔，這是行動。最後禾苗都枯死了，這是結局。

衝突、行動、結局，一般的故事都是由這三個最基本的要素組成，它類似於我們經常說的起因、經過、結果。

（2）起、承、轉、合

起、承、轉、合是唐代詩人作詩慣用的手法，“起要平直，承要舂容，轉要變化，合要淵永”，也是我國傳統文學寫故事的經典結構。

“起”是起因，是事件的開端；“承”是展開，是事件的發展；“轉”是事件結果的轉折、轉變，是故事的高潮；“合”是結局，點明中心。

比如《西遊記》，“起”是孫悟空大鬧天宮，被壓在五指山下，唐三藏為普度眾生，要去西天拜佛取經；“承”是唐三藏收孫悟空、豬八戒、沙僧為徒弟，他們經歷內部摩擦，開始變得團結；“轉”是西遊記最主體的部分，四人同心協力斬妖除魔，經歷九九八十一難；最後抵達靈山修成正果，這是“合”，是結局。

（3）目標、阻礙、行動、結果、意外、轉折、結局

臺灣小說家許榮哲在《小說課》中講過一個經典的故事結構：目標、阻礙、行動、結果、意外、轉折、結局。

按照許榮哲的說法，只需要回答7個問題，大家就能說出一個“有開頭、有衝突、有轉折、有結尾”的完整故事。

這7個問題是：1、主人公的目標是什麼？2、實現目標的阻礙是什麼？3、他如何去努力？4、結果如何？（通常不好）5、發生了什麼意外？6、意外發生後，情節如何轉折？7、最後的結局是什麼？

比如《西遊記》取經路上的小故事，大多是這個結構：1、目的：唐僧師徒來到一處，想要順利透過；2、阻礙：此處的妖怪抓走了師父；3、行動：三兄弟努力戰妖；4、結果：妖怪厲害，悟空敗走；5、意外：查明妖怪來歷；6、轉折：悟空喜出望外，尋求幫助；7、結局：降妖除魔，順利過關。

經典故事大多是英雄打敗壞蛋的過程。寫故事的一般結構就是主人公遇到了困境，為了擺脫困境，他不斷去行動，最後得到了一個結局。

故事，人人都喜歡看，寫故事是寫作必備的技能。在平時閱讀中，發現有吸引力的故事，我們要有意識地去拆解它，拆解得多，故事框架就爛熟於心。

在日常寫作中，我們要不停地去模仿、套用經典故事框架，熟能生巧，水到渠成，就能寫出吸引人的好故事。