有些人覺得少兒學程式設計由於孩子本身的年齡偏低，那麼在程式設計的過程當中，無論是視覺化的一個程式設計手段還是程式設計過程，都有點像搭積木和程式設計不太一樣，其實這一類人大機率也只是不太懂程式設計或者說只是程式設計的一個入門階段，為什麼這麼樣說呢？

我們來看程式設計師的一個現狀，程式設計師經常會被調侃為碼農，這不僅僅是一句玩笑話，而是因為對於大多數有一定實力的程式設計師來說，尤其是向上做到了演算法，架構工程師對他們來說使用哪一種語言根本不重要，語言不過是解決問題的一個工具罷了，即便是你非常熟練，那麼也只是掌握了一個工具。

真正決定程式設計師的一個分水嶺的，不是在乎你會多少個語言掌握的有多熟練，而是你的演算法邏輯以及你的知識體系架構從這一點上來說，大人比小孩子掌握一個語言程度好，並沒有什麼值得沾沾自喜的過程，反而是由於小孩子本身作為一個待開發的狀態，那麼從小幫助他啟蒙，鍛鍊他的思維能力，不僅對於他未來的一個知識開闊非常有幫助，而且對於學習數學物理也能夠起到輔助作用。

再說了小孩子學習少兒程式設計並不意味著將來一定要從事it這個行業，畢竟這個行業雖然看起來非常有前途，但是有些人的興趣不在於此，或許他還有更好的一個就業方向，那麼其實對於小孩子來說，那麼學習程式設計還有好處，那便是當放了寒暑假以後，如果家人們疏於管理孩子很有可能會沉迷於一些電子裝置，這時候如果學習一些少兒程式設計的話，不僅可以把時間更加有效的利用，而且涉及更多的一些知識面。

另外的話相比數學來說，少兒程式設計也可以設計一些奧賽方面的內容，卻不枯燥，透過實際的例子引入勝對於小孩子來說非常有吸引力。

比如童程童美，作為一家有著6年少兒教學經驗的專業機構，擁有專為我國3~18歲孩子所打造的科學素養教育解決方案，不僅有著時下流行的人工智慧程式設計，機器人創新工程教育，更有創意程式設計啟蒙和科技美育教育等等課程為核心的一個課程體系，可以幫助我國的青少年打造一個更加廣闊的思維視野來迎接未來美好的世界。

童程童美少兒程式設計教育，立即免費預約試聽