集聚社會力量，助力教育共富，繼續來關注國坤堂2022彩虹計劃。這次，我們去景寧城北中學認識一位周老師，據說他可以透過各種辦法，讓學生們忘記煩惱，哈哈大笑。

現場

：“速度稍微快一點，123456，

我們是最棒的

。”

景寧城北中學的體育館內，周老師正在給初三（2）班的學生上心理拓展課，上課的內容就是玩各種遊戲。

麗水景寧城北中學 學生

：“（最喜歡）擊鼓，因為我們墊了五個。

第一次用的時候只有了一個。

”

麗水景寧城北中學 學生

：

“（喜歡）不倒森林，這個遊戲可以增加我們的

團隊協作

。”

麗水景寧城北中學老師 周新平

：“在溫嶺一個拓展基地學來的，都能體現團隊合作，也能

放鬆心情

。”

用學生的話說，這些遊戲對他們有很大的

治癒作用

。

麗水景寧城北中學 學生

：

“

很有趣，很放鬆，讓我們感到快樂，心情愉悅，然後能舒緩壓力。”

記者

：

“你們喜不喜歡周老師

？”

麗水景寧城北中學 學生

：

“

喜歡。

”

被學生簇擁的周老師，

臉上的笑容也沒停過

。他告訴記者，景寧城北中學非常重視學生的心理健康，專門設立了這個心理服務中心，還讓他做專職的心理老師，透過各種方法，讓學生放鬆、愉悅。

現場

：“老師今天指導大家做一個正念吃葡萄乾，先把葡萄乾夾在手裡，仔細地看看它的褶皺，看看它的顏色，然後掂掂它的分量。”

小團體輔導室、個別輔導室、沙盤室……

每次學生們有什麼煩惱，就會跑到心理服務中心找周老

師。

麗水景寧城北中學 學生

：

“帶我們去沙盤室擺一些玩具，或者說去活動室，裡面有很多球啊、圈啊，能讓我們玩，還有一個椅子，能讓我們躺下去聽音樂 、做按摩，是很舒服的。”

麗水景寧城北中學 學生

：

“每次考試之前，總是想把班級第一的位置拿到，特別緊張，他告訴我不要緊張，

盡全力就好

，結果還是很滿意的。”

記者

：“考了第一嗎？”

麗水景寧城北中學 學生

：

“

嗯，對。”

麗水景寧城北中學老師 周新平

：

“心理健康檔案，這裡麵包括學生的個人情況、家庭情況，可以看到學生的基本資訊，比如父母不和，我們就要

提前特別注意

。”

周老師告訴記者，紹興上虞的百官中學是景寧城北中學跨地區教共體的結對學校，兩所學校平時經常交流。他也跟百官中學的心理學科老師頻頻互動。

麗水景寧城北中學老師 周新平

：

“初一有幾個學生比較麻煩，進來幾天就不想讀書，問她有什麼辦法，她給我一些提示，有時候有些點自己一時想不到，她點一下我就明白了。”

周老師說，他很早就發現，學生的心情和學習有很大關係，心情調整好，學習就會事半功倍。於是，他主動從社會老師轉為心理老師。

麗水景寧城北中學老師 周新平

：

“他們說很嗨，我也不知道嗨什麼意思，但很嗨我也是覺得蠻有收穫的，我自己是半路出家的，懷著一腔熱血來學心理學，自己

感覺到

能力還是有欠缺

，希望得到外面專家的指點，有更多的形式來幫助孩子舒緩壓力，提高他們的身心健康。”