如何教育差生

同學們大家好，老師的批評總會讓我們情緒低落，而老師表揚卻讓我們情緒高漲，表揚可以使同學們更加自信，所以老師就決定嘗試不批評衰衰，反而表揚衰衰希望可以讓衰衰端正自己的學習態度，然而卻因為過度表揚導致了衰衰自視過高，反而適得其反。

老師嘗試表揚教育法教育差生，不料卻讓差生自視過高，適得其反

老師最近發現表揚學生，可以增加學生的自信，使其更努力的學習，於是決定嘗試表揚教育法，希望改變差生的學習態度，衰衰就是老師的重點目標，因為衰衰學習成績實在太差了，所以老師一改常態，大肆的表揚衰衰，可是衰衰覺著老師換了一個人一樣，十分不適，但是在長時間的表揚下衰衰也漸漸適應，最後因為自信心膨脹，認為不管自己做什麼，老師都不會批評自己，於是更加放肆地擾亂課堂秩序，讓同學們都無法安靜學習，看到自己的目的適得其反，最終老師決定放棄這個教學方法，

其實老師的想法是正確的，只是過度的表揚造成了衰衰的自視過高，獎懲分明才是最好的教學方法。

結語：小憶認為老師對待教學的態度非常值得敬佩，不放棄任何一個差生。

同學們對於老師的表揚教育法怎麼看呢，歡迎在評論區留言。

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