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  • 老師嘗試表揚教育法教育差生,不料卻讓差生自視過高,適得其反

    老師嘗試表揚教育法教育差生,不料卻讓差生自視過高,適得其反老師最近發現表揚學生,可以增加學生的自信,使其更努力的學習,於是決定嘗試表揚教育法,希望改變差生的學習態度,衰衰就是老師的重點目標,因為衰衰學習成績實在太差了,所以老師一改常態,大肆...