什麼人適合學心理學

淵大教育什麼樣的人適合做心理諮詢師

人格特徵。這就如同選拔運動員和電影演員一樣， 重要的不是看他是否受到過專業訓練， 而是看他具有何種內部資源和潛力， 看他是否具有創造力。

心理諮詢與心理治療是一項助人的事業， 其價值取決於它對人賦予多少人性， 人性的具體內容是心理治療與諮詢的主題， 其生命力取決於它對人性的態度和對人性的理解程度。

因此心理治療師應首先是一個善良、堅強的人， 具有愛心的人。愛心是產生人格魅力的根本動力， 而人格魅力又恰恰是影響病人所最需要的內在源泉。

心理治療師應該具備創造性， 具備創造性思維。所謂創造性思維是指形象和邏輯的一種巧妙結合的思維。而這種創造力正是來源於治療師靈魂深處的特質。創造力的要素不同於模仿， 在治療過程中是治療師與病人在其互動關係中自然而然地創造出來的真實。

治療師還應具有淵博的知識， 應對人性有深刻的理解， 敢於並善於嚴格地解剖自己， 這是治療師最為可貴的品質之一。俗話說： “正人先正己”， 一個不善於作自我分析的人又如何去給病人進行精神分析呢？

治療師無疑應是一個學者， 但更應該是一個語言大師。治療的重要手段是語言， 一個不善於運用語言符號的人， 肯定不是一個合格的治療師。例如在催眠治療中， 治療師要在豐富的想象中鑄造出符合規定情景的語言， 又用語言來描繪傳達這種想象。這包含著即興創造的力量。

治療師在治療中不能一成不變地使用一種指導語， 要根據不同病人的不同症狀隨機靈活運用。

當然， 一個理想的心理治療師， 嚴格地說應具有臨床心理和醫學臨床的專業培訓， 同時又具有廣泛的人文學科的知識。而最重要的還是具有藝術創造的能力%把一切有關知識和經驗融會貫通為一體並能運用自如的能力。因為從本質上說， 心理治療與諮詢是一門偉大的綜合性藝術。

治療師與病人接觸的每一個瞬間都是一種嶄新的創造， 治療師應該是創造這種瞬間的名符其實的藝術家。

我個人認為要想成為一個好的心理諮詢師乃至心理治療學家的一個先決條件， 要看這個人是否具有某種先天素質與後天教養混合而成的人格氣質。

事實上， 我們能夠在我們的周圍發現， 有一些人， 他們沒有任何心理學的知識， 更沒有什麼專業方面的訓練， 但是他們具有著吸引人的魅力、樂於傾聽、能設身處地地替他人考慮， 替他人著想， 能提出中肯而妥帖的建議與意見。

故他們有著眾多的傾訴者， 願意向他們傾訴自己情感生活中的苦惱， 人際關係中的矛盾與糾紛等等難言之隱。

這些人可以被稱為“天生的心理諮詢師”， 是成為專業的從業者的好日子。

在經過精心雕琢與反覆鍛造後，有可能成為這一行業中的姣姣者。

成為一名諮詢師與治療家的另一個基本要求是需要一定的學歷或者說大學本科的學歷。

除此之外還要有對一般文化知識的掌握。

根據我自己的心理分析臨床實踐， 來接受分析與治療的人， 其所訴說的問題的內容基本可歸納到童年期與父母、兄弟、姐妹之間的關係和性、愛情與婚姻這樣二個主題中。

這兩個問題也是各種心理問題和神經症的兩大基本成因。更一般地說這兩大問題實際上又是個人的生理與心理成長和文化內在化這兩個過程相互作用而導致的錯位與不匹配的表達。

為了充分理解他們的敘說、問題及症狀， 尤其是隱藏在敘說、問題與症狀背後， 並且支配著它們的被壓抑的願望與動機， 治療師需要經過適當的哲學訓練以便具有良好的分析推理能力， 能夠從紛繁的現象中迅速、準確地把握問題的真正癥結。

同時諮詢師與治療家還需要具備一般的人類學、民俗學、社會學、歷史學方面的知識， 以及語言學與修辭學的知識。

缺乏這些知識將影響諮詢或治療師對來訪者問題的正確判斷， 並會影響諮詢或治療的程序及結果。

成為一個合格的諮詢師與治療師的最後一項， 也許是最為關鍵的一項條件， 當然是接受該專業的基本理論與方法的培訓並接受系統的諮詢、治療或分析的訓練。

所謂專業的基本理論與方法， 一方面包括心理諮詢與心理治療本身的理論與技術； 另一方面還應包括精神病學的理論與診斷技術。