10歲的女孩適合學什麼

關於孩子要不要學特長、從什麼時間開始學特長報興趣班，是很多家長關心的問題。對於有條件的家庭來說，正確認識報興趣班、學特長對於孩子成長的作用，也是非常重要的。

第一個問題是孩子要不要學特長

。改革開放以來，隨著我國教育事業的不斷髮展，教育水平越來越高，義務教育已全面普及，高等教育也基本普及，多數孩子都會讀完大學。人與人之間普通教育的差異越來越小，一個孩子以後在社會上要想出類拔萃脫穎而出，沒有一點特長是不行的。這裡的特長，是比較寬泛的，可以是一種運動、一種技能或者一種比普通人強的東西，這些都可以成為孩子成功路上的重要資本。另外，在孩子的成長過程中，有一兩項特長，可以增強孩子在學習、生活中的自信，讓孩子更健康的成長。特長還可以幫孩子抵抗不良情緒的影響，當某一天，他面臨困難和挫折時，處於人生的黑暗中時，他可以想到自己：我在某項事情上比別人強！他的特長會成為黑暗中的一縷光，給孩子信心，走出人生的低谷。擁有一項特長，不僅是展示自我、活出自我的要求，也是在關鍵時刻能夠堅持下去的理由，其重要性勿須再言。

第二個問題是要在什麼時候開始學特長。

這個問題很值得探討。人類的每種技能都有其最適宜學習的階段，學習過早不一定是好事，學習太晚可能錯過關鍵期。我從網上查了一些內容可供大家參考，但其科學性這裡無法保證：4歲就可以開始學習游泳；4-5歲是學習繪畫的最佳年齡；4-5歲可以開始學習舞蹈培養舞蹈興趣；女孩在4-5歲、男孩在5-6歲時就可以開始學習鋼琴；5、6歲是開始練習書法的最佳年齡；一般認為孩子學圍棋和象棋最好的時間段是5歲至6歲；8-10歲可以開始學習小提琴。這只是一般情況，具體的還要根據每個孩子的情況來決定，最好聽專業老師的建議。

第三個問題是要不要從小學一年級開始學習。

我這裡給出的答案是：要從一年級開始學習起。一方面，從一年級開始，可以給孩子更多試錯的機會，最後只保留一兩個適合孩子的專案；孩子有什麼特長，是必須要去試才知道的，可以多讓孩子嘗試諸如音樂、美術、體育、舞蹈等多種特長學習，早點學可以早些發現孩子的天賦、挖掘孩子的潛力。另一方面，從一年級開始學，小學6年基本可以初見成效。古代人經常講，要練童子功，意思就是要從小學起。小學階段，學生作業不多，沒有升學壓力，可以有更多的時間去練習。經過六年的學習，基本上像鋼琴都可以過完十級，舞蹈這些也都學的差不多了，以後只需要很少的時間鞏固提高就可以了。當然，如果想走專業道路是另外一回事。到了初中、高中，因為有升學的壓力，想學特長也沒有時間。

第四個問題是要不要強迫孩子去練習。

這個問題不能絕對化，最好是能激發孩子的興趣，讓他主動練習。特長的選擇也要儘可能尊重孩子的意見，考慮孩子的天賦。在此基礎上，我還是建議家長對孩子嚴格要求，做好督促，努力按照指導老師的要求進行練習。孩子都是貪玩的，完全不強迫孩子學習效果是無法保證的。

只是這個度家長一定要把握好，要做好孩子思想工作，千萬不能過度逼迫學生。學生沒有特長不可怕，可怕的是孩子在高壓下產生心理問題就得不償失了。每個父母都想讓孩子有更美好的未來，只要有辦法讓孩子在成年後可以幸福快樂的生活，學不學特長其實並不是很重要。讓孩子心中有愛、充滿陽光和自信，才是教育孩子的真諦。