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《終身學習》給自由寫作者帶來的五點啟示

由 蕭瀟心理說 發表于 舞蹈2021-09-06
簡介作為一名自由寫作者,其實工作的本質也是創新創意,而且看似單打獨鬥的工作,其實也需要與人連線,讀者、編輯、平臺等等

終身學習誰提出的

前段時間出版社的編輯朋友送了一本書給我,書名是《終身學習:領導力篇》,作者是創新型產業的大師級作家託德·亨利。我一看這書名頓時覺得跟自己關係不大,一來在企業期間除了管過幾個專案,手底下正兒八經地也沒管過幾個人;二來從企業辭職已久,目前處於單打獨鬥的自由職業狀態;三來天生性格偏內向,對權力的慾望也沒那麼大,大機率以後也不會往這方向走。所以,這書就這麼被我擱置了,直到前幾天有空拿出來翻了翻,發現雖說這書講的是領導力,但書中內容卻給我這個自由寫作者也帶來了一些啟示。

《終身學習》給自由寫作者帶來的五點啟示

這本書講的主要是作為一個創新型團隊的領導者應該如何去領導團隊,才能激發團隊的創意,保證良好的運作,讓團隊和個人都能持續得到成長。作為一名自由寫作者,其實工作的本質也是創新創意,而且看似單打獨鬥的工作,其實也需要與人連線,讀者、編輯、平臺等等。那麼我今天就分享一下這本書給一名自由寫作者帶來的五點啟示。

一、有“邊界”的自由,才是真正的自由

《終身學習》給自由寫作者帶來的五點啟示

很多人對自由職業、自由寫作者的“自由”其實是有誤解的,包括我自己在辭職之前,一聽到某人是自由職業,就特別羨慕。因為想象中的自由職業者是睡覺睡到自然醒,沒有老闆的連環奪命Call,還能隨時能來一場說走就走的旅行。然而事實卻是,當你擁有了“自由”之後,你更需要自律,就是這個“自由”一定是有邊界的。

邊界的意思也可以理解為限度、範圍。在企業上班,這個邊界是由企業、老闆、領導設定的,比如朝九晚五上下班要打卡,工作任務什麼時候要完成。而自由作者的邊界則需要自己設定,每天完成多少字或者每週看幾本書寫幾篇文章,也許能錯峰旅行想走就走,但是該寫的稿子還是少不了。可能時間上看起來是自由的,但它仍然是有界限的,只有這樣才能保證產出。否則,自由只會成為“墮落”的代名詞。

二、設定“深度工作時間”

《終身學習》給自由寫作者帶來的五點啟示

“工作經常被打斷是最影響創新工作的問題之一。要創造具有價值的產品,需要投入大量深入思考的時間。”我認為,寫作作為一項創新創意的工作,也是如此。麻省理工學院計算機科學博士卡爾·紐波特教授提出了一個“深度工作”的概念,這個詞形容是就是需要高度緊張和專注的工作。

可能寫作者都有過類似這樣的經驗,當你好不容易坐下來並且花了一點時間讓自己進入寫作狀態,結果突如其來的電話或者其他事讓你不得不打斷,當你再回到書桌前的時候,又需要花不少時間讓自己進入狀態,無形中時間就浪費了不少。

這就提醒我們要學會給自己設定“深度工作時間”,那麼如何設定呢?書中有三個步驟。

1、在日程表上找到那些需要專注的工作,併為它們留出“時區”

比如,自由作者一天當中可能有這麼幾項工作:看書、檢視讀者留言並回復、瀏覽新聞收集素材、與合作方溝通、寫作。那麼很顯然,寫作這事是最需要專注的,那麼就給這項工作留出專門的時區,按照自己的習慣,選擇上午下午或者晚上的某一段時間。

2、在深度工作時間內,選一個具體的問題解決

專注的意思就決定了你一次只能把注意力放在一件事情上,而且這件事情越具體,最後的效果會越好。在寫作的深度工作時間內,確定這幾個小時的目標是什麼,寫一篇什麼主題的文章,然後就只寫這篇文章,直到寫完為止。

3、到一個你不會被打擾的地方工作

對於我來說,白天孩子在幼兒園的這段時間家裡只有我一人,因此在物理空間上不太會被打擾。但是,現今對人打擾最大的倒不是活生生的人,而是手機、電腦、網路。因此,在這段時間,關掉網路、關掉手機是一個很不錯的方式。現在手機上也有很多類似“番茄鍾”的專注軟體,用來幫助自己專注也是不錯的選擇。

三、創新憑“空”產生,需要給生活留一些空

《終身學習》給自由寫作者帶來的五點啟示

“如果用工作把時間全部填滿,那將是扼殺其創造力的好辦法”。創新創意的工作與機械、流水線式的工作性質不同,投入時間與產出並不是完全成正比。尤其是當你的思維陷入困境的時候,你越思考可能錯得越多。這時候,給生活留一點“空”是一種智慧。

關於這點我深有感觸,辭去穩定的工作選擇自由寫作,其實就意味著放棄了一部分的安全感。選擇自由寫作,就註定了與那種“每月幾號銀行卡會固定入賬一筆錢”的安穩無緣。我在辭去工作的最初一兩個月,收入只有三位數,與上班期間將近五位數的工資可以說是天壤之別。於是,焦慮水平就明顯提升,直接體現在我那從不長痘的臉上無端端地多了許多顆痘。

在這種情況下,越焦慮越會逼自己,從早到晚,一有空就不停地寫寫寫,連續一週多每天都逼自己寫近萬字。可是這樣的做法直接導致我的文稿質量下降,寫稿也是非常“難產”,說實話急得我都要哭了。我的老師得知了我這個狀態,用工作的名義強制把我叫出去,到陽澄湖吃了一天螃蟹,玩了兩天,又開導了我一番。回來以後,我不再把自己的時間填得滿滿當當的了,找到了寫作的感覺,之後產出雖然少了,但是質量又上去了。

當感覺思維卡堵的時候,讓自己換一個環境,出去走一走,借新環境對大腦進行刺激,開啟思路。這個就是“空”的智慧吧!

四、不要忘記換個角度看問題

《終身學習》給自由寫作者帶來的五點啟示

作者在書中講到一張裙子的圖片,其實這張圖片當年在朋友圈也是瘋傳,大家都在爭論這是白金相間的還是藍黑相間的。作者認為不論誰看,這條裙子都應該是白金相間的,居然有那麼多人認為是藍黑相間,簡直不可理喻。然而事實證明,裙子真正的顏色是藍黑相間,

原因就在於每個人的大腦在接收資訊時,會透過各自的角度和經驗進行過濾。

那麼生活中的很多問題也是如此,很多事情其實無關對錯,只是每個人的過往經驗和角度不同罷了。聯想到寫作,尤其是寫文案,就特別需要從讀者的角度思考。寫作者呈現的和讀者想知道想了解的一致嗎?有時候辛辛苦苦寫了一篇文章,閱讀量卻寥寥無幾,多半就是這裡出了問題。當然,當你寫完文章的那一刻,去看文章可能是看不出什麼問題的,因為那時的思維還在原來的思路里。比較好的做法就是,寫完一篇文章,放到第二天再拿起修改。這樣就能更加客觀地看,也能從不同的角度看,對於寫作技能的提升是有幫助的。

五、不要欠下“權勢高利貸”

《終身學習》給自由寫作者帶來的五點啟示

前面四點啟示重點都在如何寫作,如何做一名自由寫作者上。最後這一點,在我看來,對於任何人都是適用的,而且在這個時代也是極為重要的。

權勢高利貸是什麼意思呢?書中用一個小故事解釋了,我在這裡簡要總結一下。經典小說《湯姆·索亞歷險記》中,湯姆因為逃課被大人處罰刷籬笆。湯姆不想刷,正好被路過的朋友本看見。湯姆就騙本刷籬笆很好玩,於是本就請求湯姆給他刷,湯姆假裝不情願地把刷子給了本。後來陸續有小夥伴路過,都想刷籬笆,湯姆就跟他們談條件,讓他們輪流刷。最後呢,湯姆不僅不用刷籬笆,還收穫了不少禮物。但是很快小夥伴們都知道自己上當了,就不願意和湯姆來往了。在這裡,湯姆就是欠下了權勢高利貸,利用他人的信任牟取利益,最終卻也只能自嘗苦果。

寫作圈其實出過不少這樣的事件,有的寫作班的導師利用學員對自己的信任,引誘學員購買虛擬貨幣,最終導致學員損失慘重。還有的導師開設高額學費的培訓班,卻不能實實在在給到學員等值的教學,最終學員也不再復購。這樣的案例其實都是為了眼前的利益而透支長期的信任。

邏輯思維當年在什麼產品都沒有的情況下,也售賣了不少會員卡,靠的就是讀者對羅胖的認可和信任。那麼作為一名自由寫作者,這點是特別需要注意的。因為可以說,寫作者很大程度上是靠自己的影響力取得收入的。我們接一個廣告,向讀者推薦一個產品,不能光看產品能給自己帶來多少利益,也要看這個產品是否真的對讀者有用,質量是否有保證。在利益面前也要守住自己的底線,唯有如此,才能有長足的發展。

《終身學習》給自由寫作者帶來的五點啟示

最後,借用書中的一句話“你最大的影響力並非源自工作,而是源自改變生命,包括改變你自己的生命”。我想我選擇自由寫作的很大一個原因就在於此,人活著,即使再微不足道,也仍然需要一點點使命感。