班級表演什麼節目好

本週，《新聲請指教》迎來幫唱環節，幫唱老師分別與音超學院的組合團隊一起表演。

這個幫唱環節，幾乎是所有音樂綜藝吸引人氣的方式，邀約一些人氣嘉賓，為學員打氣的同時，又能夠提高收視率，可謂屢試不爽。

於是，我們看到了五組不同形式的表演，下面，我們就對這五組表演，分別進行評析：

1、 中央音樂學院“蛋糕組合”、新聲校友錢正昊《心牆》

這首歌一開始，黃霄雲就邊彈琴邊唱歌。

還是非常欣賞黃霄雲紮實的專業功底。邊彈邊唱難免分神，她能夠輕鬆駕馭，在專業能力上值得點贊。

男生的和聲進來時，唱得也非常準，非常和諧。第一段女為主男為輔輕鬆完成。

間奏後，曲風一轉，錢正昊的歌聲進來，氣質大變，將一首動人的情歌轉變得節奏感十足。

三個人在歌曲分配上相對平均，只是讓這首歌變得較沒有了亮點，整體上沒有觸動人心的點。

錢正昊對音樂的把握能力毋庸置疑，只是他和蛋糕組合在人員分配和合作默契度上，還是差了一點。

聽完這首歌，就感覺一道流星劃過，沒有留下絲毫痕跡，內心也沒有起任何情緒波瀾。

最終他們的作業考核評分是A。這樣強的組合得A，屬於正常發揮吧。

2、 北京現代音樂學院4G組合、汪蘇瀧《曠夢》

這首歌旋律簡單，更多的是RAP，但歌詞優秀，明喻暗喻、神話傳說都將潛藏的惶惑和迷茫帶出。

這是首以“詞作”為引領的音樂作品，讓我看到這首歌是有思想有靈魂的，也對汪蘇瀧的音樂才華再次確認。

另外，這次4G組合四位女生的舞蹈編排非常好看，很能夠帶動觀眾的情緒。而歌詞所表達的意旨，以普羅米修斯的神話故事作為隱喻，也讓人聽得心有慼慼。兩者有機結合，很好的映射出演繹者內心的惶惑、掙扎、不屈。

這首《曠夢》歌曲營造的傷感情緒和痛苦輪迴，應該是汪蘇瀧的心聲，所以他會將其演繹得力透紙背，觸動人心。

3、 廣州大學“咕咕樂隊”、薛凱琪《普通朋友》

很有味道的一首《普通朋友》，如果薛凱琪和一位男生一起唱，則更加有意思。

這個編排很好，做減法，既然薛凱琪的強項是情歌，就將一位女生挑出來與其合作配戲，另外的來編曲配樂，也是一種不錯的組合方式。

但是，薛凱琪的幫唱顯然是搶了“咕咕樂隊”的風頭，幫唱應該起到重要的助力和襯托作用，反客為主，其實對咕咕樂隊而言，反而顯得黯淡無光了。

不過，透過這次的演繹，將樂手們的才華做了充分展示。其實也是一件好事，有一個時段，我完完全全被吉他手吸引了過去。

但總體上，這個作品比較平均，沒有亮點，得到A-是各個評判老師給面子吧。

4、 瀋陽師範大學“玫瑰茶組合”、董寶石《江雪》

這首說唱作品，帶著濃郁中國風Style，讓人眼前一亮。

說唱總在標榜態度，崇尚尊重，其實這些，不應該只是在詞上大做文章，更應該體現在編曲和形式等方方面面，這首《江雪》好看的點就在於它唱出了柳宗元《江雪》所表達的內涵，雖身處逆境，但仍達觀面對。

戲曲部分，給人非常蒼涼、悽美之感，而說唱部分又帶給人樂觀、希望。兩者結合，反而營造出一種難以言表的特立獨行、凌寒傲雪的動人情境。

我注意到錢正昊和於文文就這首作品都給出的A。

為什麼不給A+？於文文說出了原因：說唱的節奏，還可以更多的變化。相對來說，這首說唱作品變化是少了些，顯得平淡了些。不過整體上還是很優秀。

5、 伯克利音樂學院、於文文《SAVE ME》

伯克利音樂學院畢業的於文文，畢業多年後還能帶領著一幫學弟學妹來表演，也是一種難得的緣分。

於文文一開始彈的那段電吉他，紮實的功底一覽無餘，讓人眼前一亮。只不過，這首歌過於的炫技了，反而丟失了情感色彩，有種片段拼接的感覺，整體來看不夠好。

或許於文文近年來時間和精力沒放在音樂上吧，這首歌開始時，的確驚豔到了我，但副歌沒有主歌驚豔，且段落之間銜接突兀，或許期望值過高，沒有達到我的預期。

不過不得不讚嘆，伯克利音樂學院的學生們，技術真是超一流。

最終，董寶石所在班級評分是B+，薛凱琪所在班級評分A-，江蘇瀧所在班級評分是A，汪蘇瀧所在班級獲得優秀班級。

這次的幫唱環節，其實很考驗學生們的配合能力和作品編排能力，但遺憾的是，他們與導師的互動，有走過場的感覺，看不到年輕人的態度和獨立思想。

或許是編導的問題，這個環節與之後的表演，並不能形成一定的張力，那這些小片花也就失去了它應有的作用，我幾乎快進直接看錶演。

其它音樂綜藝這個環節可看度很高，但在這個節目變得可有可無，老師們表現得又過於強勢，感覺一切在他們把握之中。既然這樣，那這個片花有放的必要嗎？

這些學生們，感覺是節目的傀儡；也越來越感覺，《新生請指教》像雞肋。

可是，有這些新生代的學生們，又讓人不忍心放棄，他們的青春活力，他們對於音樂的想法讓人心生期待。

只想真心呼籲一下：《新生請指教》的編導，是不是應該將這麼好的資源好好運用起來，認真做節目，用心做音樂，給他們發聲的機會！

（圖片來自網路）