即將開始。

在行測部分中，資料分析有兩大基石。

上一期

資料分析如何提速？介紹一些速算技巧，每一種都很關鍵！

主要講解了三個運算技巧。

本期介紹資料分析中的一些常見的概念。

01

現期和基期

現期和基期，是資料分析中的基本概念。

基期

，現代漢語詞典給出的解釋是，統計中計算指數或發展速度等動態指標時，作為對比基礎的時期，如1986年同1984年對比物價指數時，1984年為基期。

那麼，1986年，則稱為

現期

。

通俗地講，時間靠前的稱為基期，時間靠後的稱為現期。

二者可以統稱為

兩期

。

基期所對應

的量，稱為

基期量

。現期所對應的量，稱為

現期量

。

02

增長量和增長率

兩期之差，現期量-基期量，稱為

增長量

，簡稱

增量

。

增長量÷基期量，稱為

增速

，也稱

增幅

或

增長率

。

*這個增長率的公式，就可以進行諸多的變形：

這個公式串的用途非常廣泛，適用於不同的場合。

關鍵在於弄清楚，已知什麼量，要求什麼量。

03

同比和環比

同比和環比的概念區分，常常出現在資料分析的題目當中。

這兩個概念一旦搞混，做題自然是南轅北轍。

同比

：跟以往同一時期相比，多指跟上一年同一時期相比；

環比

：現在的統計週期與上一個統計週期相比，分為日環比、周環比、月環比、年環比等。

舉個例子：

2022年6月，XX量同比增長了30%，對比的是2021年6月；

2022年6月，XX量環比增長了30%，對比的是2022年5月。

一些公式，區分同比增長率和環比增長率。

實際上，沒有那麼麻煩，可以統一於增長率的一般公式。

*特別注意以半年為統計週期的同比和環比。

2022年上半年，XX量環比增長了20%，同比增長了30%。

那麼，環比所對比的是，2021年下半年，同比對比的是2021年上半年。

因此，這裡需要非常注意，所對比的量的時間量是相當的。

04

GDP和GNP

在一些資料分析題目中，可能會出現GDP和GNP的對比。

有的時候，可能會給出這兩個概念的解釋，有的時候，則會預設考生知曉這兩個概念的內涵。

因此，有必要對於這兩個概念進行一些釋義與辨析。

GDP是國內生產總值，而GNP是國民生產總值。

GDP採用的是“國土原則”，統計的是本國或某個地區的生產總值。

GNP採用的是“國民原則”，統計的是本國或某個地區居民的生產總值。

*這裡要特別注意一個考點：

GDP增長率是按照可比價格計算出的增長率，扣除了價格變化（通貨膨脹）之後的數值。

一些題目會結合這個概念進行考察。

05

順差與逆差

順差：對外貿易上輸出超過輸入的貿易差額。

逆差：對外貿易上輸入超過輸出的貿易差額。

*注意事項：

1。對於同一個貿易主體來看：輸出＞輸入，是順差；輸出＜輸入，是逆差。

2。對於兩個相互貿易的主體來看，一方的順差，就是另一方的逆差。

3。在實際考察中，往往將順差、逆差與出口、進口結合考察。這裡為方便做題，可以簡單記憶：

順差：出口＞進口；逆差：出口＜進口。

06

恩格爾係數和基尼係數

恩格爾係數

：食品支出總額佔個人消費支出總額的比重。這一指數越大，國家約不富裕。也就是說，恩格爾係數與國家的富裕程度呈負相關。

基尼係數

：衡量一個國家或地區居民收入差距的常用指標。介於0~1之間。基尼係數越接近0。表明收入分配越趨向平等。也就是說，基尼係數與收入分配的不平衡程度呈正相關。

07

倍數

大家小學應該就學過倍數的概念。

這裡將倍數單獨列出一條，主要還是想強調一個考點，或者說是易混點。

A是B的3倍→A=3B

A比B多3倍→A=（3+1）B

08

翻番

翻番也是資料分析中的重要考點之一。

A翻一番=A×2

這裡的一個易混點在於，翻n番，不是×2n，而是×2的n次冪。

用公式表示：

09

名義增長率和實際增長率

這兩個增長率，在實際考試中，考察的並不多。

但作為了解，還是應該掌握的。

二者的區別在於，是狗釦除了價格因素（通貨膨脹的因素）。

因此，名義增長率=實際增長率+通貨膨脹率。

以上就是本期的全部內容。

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