文/愛叨叨的學哥

要求家長說英語，是怎麼回事。

學生一到適齡年齡就要正式開始自己的讀書學習之路了，每位學生都是需要經歷的，就算是學生不愛上學，那也是不行的。

學生的年齡一到就會被家長送去學校，學生在學校的時間裡，就交給老師進行負責了。

老師就擔當起了學生的大家長，學生學校裡學習的時間是偏長的，是很容易和老師結下深厚的

師生關係。

學生和老師的關係好，對於學生是很有好處的，但學生的學習成績優異，才會讓老師對你好，老師最喜歡的肯定是班級裡的好學生，學生想要和老師的關係不疏離。

除了學生在班級裡的學習成績好壞之外，家長和老師間的溝通交流也是很關鍵的，在網路化的大環境下，家長和老師間的溝通也是方便多了。

因為是有著

家長群

的存在，除了學生的各科老師有在裡面的，其他的同學家長也都在。

家長群要求用英文交流，家長的回答很搞笑，老師覺得掛不住面子

就是因家長群，不光讓家長和老師間的溝通方便了，也大大地提高了老師向各位學生家長通知訊息的效率，老師想通知各位學生家長什麼訊息，就直接在家長群一發布就可以了。

然後全部學生家長就可以看到，就省得老師要挨個通知學生家長了，有一位老師就要求為了給學生提供一個良好英語學習氛圍，起到家長和學生

共同進步

的效果。

老師就在家長群裡要求用英文交流，但因家長回答很搞笑，反而老師覺得掛不住面子，學生家長在群裡看到老師釋出的通知後，都是需要進行回覆的，表示自己看到了。

學生家長在看到了老師讓用英文交流的要求後，為了表示看到了，在回覆老師的時候，就切換了語言變成了用

拼音

的方式回覆老師。

看到了這一回複方式以後，有好幾位學生在後面跟隨，也用拼音的方式回覆了，但有一位學生家長用拼音方式在家長群裡疑似說了一句髒話，老師一下就看出來了。

老師立即就對有的故意唱反調的家長做出了迴應，提醒其注意言辭，拼音和老師要求的英文交流自然是不一樣的，會想出用拼音代替英文的學生家長，應該就是英文不流利的家長。

如果學生的家長是屬於

英文流利

的型別，肯定是會選擇在群裡顯擺自己英文的，有些會錯過一個可以展示自己的機會呢。

個人解析

學生家長自然是需要密切關注家長群的訊息，如果錯過了，或者是沒有回覆的話，還容易被老師在群裡直接點名的。

老師和學生家長間擁有家長群是很正常的，有的學生家長是不止加入了一個家長群，這一群存在的作用自然就是

為了溝通，

讓老師和家長間的溝通可以更方便和快速。

但對於家長群的存在，大家是有不同看法的

關於家長群存在的價值，是不是真的有存在的必須性，可以說大家是有不同看法的，有部分家長是

無法

理解家長群

有什麼必要的。

像什麼提醒學生記得穿校服帶作業的通知，不明白為什麼一定要在家長群裡通知，老師為何不在上課就直接跟學生交代了，難道沒有長嘴嗎？

如果家長真的沒有注意，一不小心漏掉了家長群的訊息，那吃虧就只能是自家學生了，如果學生沒有按照老師的要求穿校服或者按時交作業，會被老師當著大傢伙的面批評一頓。

會說學生不長記性之類的，老師的這般批評對於有的學生是會帶來不少影響的，會讓學生覺得在全班同學面前抬不起頭之類的。

但有的家長對於家長群的存在，是覺得有必要，起碼是可以加強學生家長和老師間的交流，讓彼此的

交流真的方便了。

學生家長和老師間交流，是很有必要的

對於學生家長來說，學生家長和老師間的交流，真的是很有必要的，因為對於學生在學校裡的狀態最瞭解的人就是老師了。

學生家長想了解學生在課堂上的

聽課狀態、學習成績和是否有淘氣

的情況，學生家長都是需要和老師溝通交流後才會進一步瞭解。

學生家長在充分地瞭解後，才會更利於學生的教育，更知道了在哪個方面對於學生的教育需要加強。

筆者總結：

對於老師要求學生家長在群裡用英文交流的情況，有的網友覺得想當個合格的家長真的是太難了，不光需要輔導好學生的學習，而自己也得要跟著學習英文。

但有的網友覺得老師這一提議是對的，畢竟在學生的學習中，

學生家長

所

發揮的作用是很大的。

今日討論：

你怎麼看老師要求在家長群用英文交流？

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