大多數同學們暑假已經正式開始了，甚至有一部分同學已經開始上暑假的補課班了。一直以來，補習是一個熱門話題，很多家長也再糾結是否給孩子假期報一個補習班。現在上課的時候，老師大多都是依據班裡同學統一進度來進行講課的，當班裡很多同學已經在假期補過課的時候，老師一般就會依據他們的進度來，所以讓一部分家長擔心自己的孩子不補課的話就會跟不上。

之前有很多在校教師會在假期的時候辦一個補習班，自己班級裡的同學或者是周圍班級的同學都會選擇到那裡補課，一般班主任給學生補課，所收的費用並不低。這也讓一些家長覺得班主任在學校不好好教課，反而把那些有用的知識留在補課班教給孩子，逼迫孩子們不得不補課。當然，我國的教育部最近也明令禁止在校教師在課外給學生補習。但是說實話，這種現象其實並不能得到根本的禁止。不管是中國還是世界上的其他國家，都會存在這種現象。這究竟是為什麼呢？

有一句話叫做有需求才有市場，補課市場也是一樣的，正是因為很多同學和家長朋友們都覺得有必要參加補習班，所以才會有那麼多的補習班老師，有的班主任甚至根本不想給學生補習，但架不住班級裡的同學，家長要求，老師甚至給出了高額的補課費用。現在經濟發展水平越來越好了，很多的家長就格外重視孩子的教育問題，尤其是家長在日常生活中比較忙的時候，把孩子放在補課班反而更放心一些。既有人照顧孩子，保障孩子的安全，孩子又能利用這段時間好好學習知識。

雖然說已經有禁令不允許在校教師補課，但是有一些教師仍然冒著風險給一些學生補課，這種做法一旦被發現的話，老師將會面臨非常嚴重的後果。除去在校教師之外，我國的市場上也會有很多正規的補習機構。在這些機構中也會存在著一些在校教師，當然還會有一些在校的大學生們。透過假期補習，也確實能夠提升學生們的能力，並且假期的補習班往往會分成快慢班，一些快班的同學則需要學習一些比較創新型的知識，而慢班的同學主要針對下學期的基礎知識，讓他們開學之後能夠更好的跟上老師的進度。

家長們之所以希望在校的教師給孩子補習，因為那些教師在校從事教育工作多年，自然對教學比較熟悉，尤其是自己孩子的老師，對自己孩子平時的學習情況以及水平有著深刻的瞭解，更能夠根據孩子個人能力制定學習計劃。當家庭家庭條件比較好的時候，家長們自然希望老師能夠給自己的孩子補課，而錢不是一個問題。

那在校教師進行補課是否違反規定呢？其實看我國的憲法有明確的相關規定，是允許我國的在校教師進行兼職的。但目前這項政策的實施也是出於現實情況來考慮的。因為有一些家長就是覺得如果其他孩子到自己的老師那裡補課，那麼自己的孩子不去的話，老師是否會對自己的孩子存在偏見，又是否會把真正有用的知識留在假期的課堂中在給孩子們講呢。

在小編個人看來，現在很多老師的職業道德還是非常高的，幾乎不存在以上所說的情況。之所以存在課外補習班，就是希望孩子能夠利用好假期的時間進行學習，因為很多地區孩子已放暑假之後，心就散了，四個月養成的良好習慣如果遇上了一個暑假，這些習慣就會逐漸被遺忘，等到再開學的時候，很多孩子非常的不適應。

在你看來，現在的在職教師是否有權利開設課外補習班呢？你會讓自己的孩子到自己的老師那裡學習嗎？