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孩子拖沓成性,父母用三招教會他時間管理,潛移默化中改掉壞習慣

由 育兒齋 發表于 音樂2023-01-20
簡介時間在孩子的認知裡屬於抽象概念,如果家長沒有適當地引導孩子可能會意識不到時間的重要,會不斷的拖延時間,出現拖沓的現象

帶孩子如何有自己的時間

很多家中有孩子的父母會發現孩子寫作業拖沓,吃飯拖沓,做什麼都效率低,對此感到非常苦惱,也不知用什麼辦法幫助孩子改正。針對此,父母需要去深入瞭解關於孩子拖沓的原因以及怎樣正確改變孩子拖沓問題。

孩子拖沓成性,父母用三招教會他時間管理,潛移默化中改掉壞習慣

孩子為什麼會出現拖沓的情況?

當孩子面對某件事情表現出拖沓的行為時,說明孩子對這件事情缺乏興趣。

例如當媽媽讓寶貝收拾房間時,孩子就不認為收拾房間是一件有趣的事情,此時就會變得拖拉,對生活中的一些事物不感興趣。當孩子對周邊的事物不感興趣時,也會變得不積極主動,就像打蔫的黃瓜似的,對後期的心理發育也會產生消極影響。

針對這種情況,

父母可以適當的對孩子加以引導。

如當孩子不想收拾房間時,家長不妨先動手收拾,讓孩子先試著做一些力所能及的物品擺放,不斷的增加他們的參與性,調動積極性,從而培養他們的興趣。

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還有些

孩子之所以會拖沓是因為對時間沒有準確的概念。

時間在孩子的認知裡屬於抽象概念,如果家長沒有適當地引導孩子可能會意識不到時間的重要,會不斷的拖延時間,出現拖沓的現象。時間的意識沒有在他們的腦海中形成,也不會意識到在規定的時間內不能完成任務的後果是什麼。

因此,

當孩子在

2-3

歲時,父母可以先讓孩子認識寬泛的認識時間,

讓他們有時間的概念。等到4-5歲時,在孩子吃飯前可準備一個可愛的定時器,讓孩子明白做任何事情都是有時間的,後期可制定時間表,既能幫助他們認識時間,也可養成良好的習慣。等到6歲時,家長可以送他們鬧鐘,認識並學習鐘錶。後期可以加強孩子對時間觀念的有效訓練,讓自己做事情有規劃性。

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除此之外,

當孩子感受到自己被強迫時,也會表現出較為強烈的牴觸感,同時對被要求的行為產生懈怠感。

部分家長對於孩子的要求是比較高的,也會不斷的進行控制,以達到家長的目的。但是對於孩子來說,家長這種做法很大程度上會讓他們產生逆反心理,在選擇時不斷糾結,產生拖沓的習慣。另外,有些家長的情緒是不穩定的,可能會因為小事對孩子進行呵斥,責罵,這無疑也會造就他們膽小的性格,出現拖沓問題。

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對於控制慾比較強的家長來說,需要適當學會放手

,讓孩子小步前進,給他們足夠的生長空間,不可事事為孩子安排。對於脾氣教為暴躁的家長來說,要學會接受每個孩子的不完美,當他們不能完成某一件事需要家長幫助時要用正確的方法對待,比如適當鼓勵,以和藹的態度面對孩子,給他們更多動手的機會。

拖沓是人的天性,不只是孩子是這樣,很多家長也會面臨同樣的問題。無論是家長還是孩子,重要的是將拖沓的問題解決掉,家長要學會放低對孩子的要求,並加強他們對時間的意識,提高孩子的學習興趣,調動他們的積極性,要有足夠的耐心和信心。