表現手法有哪幾種

一、表達方式：

記敘、描寫、抒情、說明、議論

二、表現手法：

象徵、對比、烘托、設定懸念、前後呼應、欲揚先抑、託物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯）

三、修辭手法：

比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、互文、對比、借代、反語

四、記敘文六要素：

時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果

五、記敘順序：

順敘、倒敘、插敘

六、描寫角度

：

正面描寫、側面描寫

七、描寫人物的方法：

語言、動作、神態、心理、外貌

八、描寫景物的角度：

視覺、聽覺、味覺、觸覺

九、描寫景物的方法：

動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）

十、描寫（或抒情）方式：

正面（又叫直接）、反面（又叫間接）

十一、敘述方式：

概括敘述、細節描寫

十二、說明順序：

時間順序、空間順序、邏輯順序

十三、說明方法：

舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

十四、小說情節四部分

：

開端、發展、高潮、結局

十五、小說三要素：

人物形象、故事情節、具體環境

十六、環境描寫分為：

自然環境、社會環境

十七、議論文三要素：

論點、論據、論證

十八、論據分類為：

事實論據、道理論據

十九、論證方法：

舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證

二十、論證方式：

立論、駁論（可反駁論點、論據、論證）

二十一、議論文的文章的結構：

總分總、總分、分總；分的部分常常有並列式、遞進式

二十二、引號的作用：

引用；強調；特定稱謂；否定、諷刺、反語

二十三、破折號用法：

提示、註釋、總結、遞進、話題轉換、插說

二十四、其他：

（一）某句話在文中的作用：

1．文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設定懸念（小說），為下文作輔墊；總領下文；

2．文中：承上啟下；總領下文；總結上文；

3．文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應開頭（議論文、記敘文、小說）

（二）修辭手法的作用：它本身的作用；結合句子語境。

1．比喻、擬人：生動形象；

答題格式：生動形象地寫出了＋物件＋特性。

2．排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；

答題格式：強調了＋物件＋特性

3．設問：引起讀者注意和思考；

答題格式：引起讀者對＋物件＋特性的注意和思考

反問：強調，加強語氣等；

4．對比：強調了……突出了……

5．反覆：強調了……加強語氣

（三）句子含義的解答：

這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的物件揭示出來，再疏通句子，就可以了。

（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什麼？

動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……

形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……

副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表範圍等），換了後就變成……，與事實不符。

（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什麼？

不能。因為：

1．與人們認識事物的（由淺入深、由表入裡、由現象到本質）規律不一致

2．該詞與上文是一一對應的關係

3．這些詞是遞進關係，環環相扣，不能互換。

（六）段意的歸納

1．記敘文：回答清楚（什麼時間、什麼地點）什麼人做什麼事

格式：（時間＋地點）＋人＋事。

2．說明文：回答清楚說明物件是什麼，它的特點是什麼

格式：說明（介紹）＋說明物件＋說明內容（特點）

3．議論文：回答清楚議論的問題是什麼，作者的觀點怎樣

格式：用什麼論證方法證明了（論證了）＋論點