1。課外活動中的小組活動，一般以（ ）為宜。

A。10-20人

B。10人以內

C。10-15人

D。20-30人

2。注重受教育者的良好個性塑造和培養是教育中的（ ）。

A。政治教育

B。思想教育

C。道德教育

D。心理健康教育

3。教學的特殊組織形式是（ ）。

A。現場教學

B。分組教學

C。複式教學

D。個性教學

4。下列屬於現代教學媒體中的視覺媒體是（ ）。

A。教學掛圖

B。投影儀

C。標本

D。MP3

5。下列不屬於個體能力差異的是（ ）。

A。天才兒童

B。大器晚成

C。多愁善感

D。過目不忘

1。【答案】A 解析：小組活動是課外、校外教育活動的主要形式。小組活動的特點是自願組合、小型分散、靈活、機動。小組活動一般以10-20人為宜。故本題選A。

2。【答案】C 解析：德育的內容包括政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育和法紀教育。其中，道德教育注重受教育者的良好個性塑造培養，包括有關道德知識學習、傳統美德教育、審美及情操教育、社會公德教育，以及道德思維能力、道德情感和信念、良好的行為習慣等。故本題選C。

3。【答案】C 解析：目前我國中小學課堂教學主要形式是班級授課制。但在一些學生少、教師少、校舍和教學裝置較差的農村以及偏遠地區實行教學的特殊組織形式——複式教學。故本題選C。

4。【答案】B 解析：一般來說，學校中的教學媒體包括：非投影視覺輔助和媒體、投影視覺輔助和媒體、聽覺輔助媒體和視聽輔助媒體。其中，非投影視覺輔助媒體中的黑板、實物、模型、圖片及投影視覺媒體中的投影儀和幻燈片都屬於視覺媒體。其中的投影儀和幻燈機是現代化教學的視覺媒體。A、C選項屬於傳統教學中的視覺媒體手段，D選項是聽覺輔助媒體。故本題選B。

5。【答案】C 解析：個體能力差異的包括結構的差異，發展水平和表現早晚的差異。其中天才兒童、大器晚成、過目不忘屬於個體能力的差異。C選項多愁善感是個體之間的人格差異。故本題選C。